搜索筛选:
搜索耗时0.7164秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 32 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：金朝娣,,
来源：物理教学 年份：2004
物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,而这些能力的提升很大程度上受学生心理认知的影响,贯彻"以学生为本"的...
[学位论文] 作者：金朝娣,,
来源：中国矿业大学(北京) 年份：2012
石油或工程钻探中使用的钻头破岩振动噪声通常做为随钻地震技术中的震源,此振动噪声称为钻头信号,以此进行地震勘探,具有实时性强、无下井风险、钻探效率高等特点。本文根据...
[期刊论文] 作者：金朝娣,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2019
物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,而这些能力的提升很大程度上受学生心理的影响.贯彻“以学生为本”的教...
[期刊论文] 作者：金朝娣,
来源：中学物理 年份：2022
表现性评价突出了“评价任务、表现、建构”三个内涵，更加关注学生在真实情境中如何应用知识和技能解决相关问题的表现，弥补了传统纸笔反馈中不能全面获取学生思维的过程和改进教学效能的弊端，以项目式任务引领、以学生实践为中心，将表现性评价融入高中物理教学，使学......
[期刊论文] 作者：金朝娣, 王军,,
来源：中学物理 年份：2004
针对以往中学物理实验教学的不足,在学科核心素养的培养中,将BOPPPS教学模式进行优化并应用于实验课堂中,在教学实践中立足于实验探究和创新,引导学生在小组互助的学习模式中...
[期刊论文] 作者：金朝娣 王军,
来源：中学物理·高中 年份：2020
摘要：针对以往中学物理实验教学的不足，在学科核心素养的培养中，将BOPPPS教学模式进行优化并应用于实验课堂中，在教学实践中立足于实验探究和创新，引导学生在小组互助的学习模式中发掘、强化、保持学习动力，在收获学科知识的同时提升学科核心能力和核心品质. 关键......
[期刊论文] 作者：王波,金朝娣,
来源：物理通报 年份：2021
针对以往物理规律教学的不足,提出课堂实践改进措施,具体从通过创设问题情境、设置认知冲突、拓展思维等多方面引导学生进行深度探究,在挖掘规律本质的同时,落实物理学科核心...
[期刊论文] 作者：王波,金朝娣,
来源：物理通报 年份：2021
针对以往物理规律教学的不足,提出课堂实践改进措施,具体从通过创设问题情境、设置认知冲突、拓展思维等多方面引导学生进行深度探究,在挖掘规律本质的同时,落实物理学科核心...
[期刊论文] 作者：金朝娣,姚芳,耿薇,
来源：高中数理化 年份：2020
新课程标准提出,能量观是物理学科核心素养要素中物理观念的重要组成部分.能量观的核心内容是:自然界中有多种形式的能量,能量可以从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物...
[期刊论文] 作者：吴晓天,金朝娣,蔡晓勇,
来源：高中数理化 年份：2020
在高中力学试题中常常会出现连接体问题,即两个物体通过轻绳、轻杆等进行连接,呈现出相互牵连的状态.其中很多连接体的模型都是以最典型的绳拉小船问题为原型的,这类问题可以...
[期刊论文] 作者：秦庆民,金朝娣,张丹丹,
来源：电子测量技术 年份：2010
填埋场由层状介质构成且防渗层HDPE膜出现渗漏在所难免,钻探灌浆修补技术是填埋场防渗层漏洞修补的重要发展方向;根据振动信号在垃圾填埋场不同介质中的响应不同,并基于LabVI...
[期刊论文] 作者：耿薇,宋金萍,金朝娣,
来源：高中数理化 年份：2019
“用多用电表测量电学中的物理量”是高中物理必做的学生实验.在电表改装原理的基础上,通过实际操作学会使用多用电表,是高考考查的内容.北京卷近几年的高考题基本上都是利用...
[期刊论文] 作者：金朝娣,宋金萍,耿薇,
来源：高中数理化 年份：2019
利用函数图象可以使物理问题中的物理量之间的关系更加直观、形象、简明、全面.借助函数图象分析求解物理问题也是学生必备的应用能力之一,更是高考考查的方向....
[期刊论文] 作者：金朝娣,宋金萍,耿薇,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2019
物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,本文依托物理学科特点,在一线教学中多角度实施,突破学生的思维局限,培...
[期刊论文] 作者：金朝娣,蔡晓勇,宋金萍,
来源：高中数理化 年份：2020
根据新课程标准基本理念和物理学科核心素养培养要求,应用物理知识解决实际情境的具体问题是学生必须掌握的应用能力之一,更是高考、合格考等考试的重要考查方向.而运用物理...
[期刊论文] 作者：吴爱兄,张国玉,金朝娣,
来源：高中数理化 年份：2020
近年来,高考物理试题除对物理知识点的考查外,更关注知识背后核心素养的落实情况.物理学科的核心素养由物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任四个方面构成.物理观...
[期刊论文] 作者：金朝娣,能昌信,常琳,董路,
来源：电子测量技术 年份：2009
本文根据振动信号在垃圾填埋场不同介质中的响应不同,来检测介质特性,并使用LabVIEW软件仿真振动信号,利用数据采集卡对振动信号进行实时采集,结合信号处理中的时域分析和频...
[期刊论文] 作者：李开武,金朝娣,宋金萍,
来源：高中数理化 年份：2019
纵观近几年高考试题,高考物理越来越注重对考生核心素养的考查,对物理概念建立的本质追溯更是考查的重要方向之一.物理基本概念的确立是对物质的基本属性、物理过程或状态作...
[期刊论文] 作者：金朝娣,韩叙虹,张国玉,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2019
本文基于核心素养视角,从命题立意、考查方式、试题拓展点等角度赏析2018年北京理综高考第23题,反思高三物理二轮复习的教学策略,指出在梳理知识点的同时,务必有效落实物理核...
[期刊论文] 作者：能昌信,王玉玲,金朝娣,,
来源：计算机工程与应用 年份：2014
钻探工程中需要依据钻头钻进不同地层产生的振动信号信息，实时判断钻头钻进目标层的时刻。时域波形图和传统的时域互相关在低信噪比时无法有效提取钻头进入不同地层的时延信息......
相关搜索：
