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[期刊论文] 作者：金予湘,,
来源：教育与职业 年份：2007
本文通过对半个世纪以来美国的多元文化音乐教育运动的总结，提出我国要进行多元文化音乐教育，就要树立多元文化教育理念、强化民族音乐课程体系、明确超音乐的音乐教育目的、大......
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2002
文章通过系统的介绍 ,探讨了伟大的奥地利音乐家莫扎特的音乐风格及其作品演奏的艺术特点。...
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2004
探讨了音乐创作中的形象化手段及其成因,指出了形象化音乐审美的价值在于使音乐走向大众谮化....
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：美与时代 年份：2005
手风琴是师范院校音乐专业的必修课之一.但随着高等教育的发展,手风琴教学的地位却越来越受到忽视.这不能不引起我们的关注.进一步明确高等师范音乐教育的目的和任务,正确认...
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：管理工程师 年份：1999
当领导的,要靠苦干,交好运,精心地运用直觉,并具有良好的知识和经验。 如果琢磨一下你所认识的那些脱颖而出的人。那些可以证明是实实在在、大家都认为是领导者的人物,...
[期刊论文] 作者：金予湘,,
来源：中国市场 年份：2006
一全球化是时下人们耳熟能详的一个字眼。所谓“科学无国界”、“音乐无国界”、“体育无国界”、“地球村”等等诸如此类的说法,都从不同的角度反映了全球化的历史进程。究...
[期刊论文] 作者：金予湘,,
来源：中国市场 年份：2006
普通高等院校的音乐教育有别于专门音乐院校和师范类音乐院校的音乐教育。它既没有前者的专业性,也没有后者的专业师范性,它的最大特点是面向全体大学生的普遍性。一、我们的...
[期刊论文] 作者：金予湘,,
来源：郑州航空工业管理学院学报 年份：1999
本文分析了音乐教育在德智体美教育中的地位,强调了在素质教育中音乐教育的独特作用。...
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：美与时代 年份：2004
即兴伴奏是即兴创作与即兴表演相结合,是音乐思维与音乐感觉相结合的一种音乐表演活动,特点是临时、即兴、快速和随意.配弹者如果在进入实际配弹前善于把准备工作'程序化...
[期刊论文] 作者：金予湘,,
来源：四川戏剧 年份：2009
当徜徉于繁华的夜市,驻足于欢快的歌厅,流连于音像市场,随处可以听到悠扬动听的旋律,可以感受流行音乐的盛况与狂欢。根据《中国大百科全书》(音乐·舞蹈卷)的解释,流行...
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：管理工程师 年份：2000
“野鸭子”是欧美公司对那些特立独行而又创意十足人士的戏称,也许,在你们公司,你也可以看到他们的身影。如何对待“野鸭子”,确实是一种艺术。...
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】民族音乐文化在高校音乐教育中，可以通过提升民族音乐文化认知、丰富民族音乐教学手段、开展民族音乐教育活动等途径，让学生去了解、掌握和喜爱。民族音乐文化，可以让学生在学习中受到强烈的文化震撼，并从民族音乐文化学习中提高文化素养。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：金予湘,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：音乐美学的教育可以培养学生的审美能力，加强学生的审美体验，谢嘉幸在《音乐教育与教学法》一书中提出：“音乐教育是一种审美教育，音乐审美教育则是指以音乐艺术为内容和实施手段对人们进行审美教育，以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动。”《全日制义务......
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