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[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：现代交际 年份：2017
近年来,作为预科教育必修课的大学语文遭遇不少现实困境。本文试从四个方面分别探讨少数民族预科大学语文课存在的问题及应对策略,以期对大学语文学科的发展提出建设性的意见...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：学周刊 年份：2017
随着各民族、各地区之间经济、文化的交流愈加频繁,作为重要交际工具的汉语言就显得尤为重要。为提升预科少数民族学生的汉语言能力,就要注重学生的语文能力培养。预科少数民...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：新西部 年份：2017
民族预科教育是高等教育的重要组成部分，如何提高民族预科教学质量，培养出较高素质的少数民族人才，为少数民族地区经济发展做出贡献，这是民族预科教育目前亟须解决的问题。本文从......
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：黑河学刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：智库时代 年份：2018
预科少数民族学生汉语言能力教差,教师要积极创造条件,以提高他们的汉语言能力,以适应未来社会的需要....
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：华章 年份：2009
文学的传播,在不同的时代有不同的传播方式.词,作为一种文学形式,在宋代大体有两种传播范式:口头传播与书面传播.其中尤以口头传播为最基本的传播形式,而这一形式正是通过歌...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：长江丛刊 年份：2017
“高等教育要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务”,德育教育对培养有觉悟、有文化、有纪律的大学生具有重大的意义.加强对少数民族预科生的德育教育,以大学语文...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：林区教学 年份：2008
少数民族聚居区的学生由于所处的环境等原因,导致其写作能力不够理想,所以,语文教师要积极创造条件,培养他们的写作能力,以适应未来发展的需要。...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：教育前沿·综合版 年份：2009
李煜能诗善文,其词作千古传诵不衰。作为南唐后主,他经历了由一国之君到阶下囚的人生剧变。由此所引发的深刻的人生体验与出色的才情,撞击出摄人心魄的艺术火花。《虞美人》便是其中被誉为“神品”的不朽之作。 南唐后主李煜,字重光,他工书,善画,洞晓音......
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2009
高职少数民族学生语文实践能力较差,教师要积极创造条件,提高他们的语文实践能力,以适应未来社会的需要。Higher vocational minority students are less able to practice...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：1999
不少中师生的作文写得不够理想,不是叙事不完整,就是介绍事物说不明,论证空洞,无话可写。造成这种现象的原因主要有以下几点:一是社会阅历较浅,社会接触面不广,参加实际活动...
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】歌妓介入宋词传播中，不仅成为宋词传播的主力，还影响到了宋词的发展方向，为宋词发展起到了重要作用。宋代的歌妓制度及歌妓的活动对文人士大夫们有着深远的影响，客观上推动了宋代文化的兴盛与发展。宋代不少文人的词作同时借助于歌妓传唱、印刷、手抄等多种......
[期刊论文] 作者：崔婧,鄂晓菊,
来源：理论观察 年份：2000
实施主体性教学，让学生自主学习，学会学习，这是时代赋予每位教育工作者的迫切任务，要把主体性教学落实到教学过程中的各个环节中，就必须做好以下三方面的工作；一是教学时间的制度性......
[期刊论文] 作者：鄂晓菊,王真山,
来源：理论观察 年份：2000
中师语文教学的对象是未来的小学教员 ,因此 ,语文教师要通过多种方式积极为学生创设条件 ,强化学生“说”的训练 ,提高学生的口语表达能力 ,以适应社会发展的需求。The su...
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