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[期刊论文] 作者：,
来源：爆破器材 年份：2003
(接上期 )● 无线自记测震系统在露天矿山爆破地震控制中的应用陈寿如 肖清华…………………● 复杂结构对爆炸响应的模化研究郭仁贵 康兴科 刘宝字………………………...
[期刊论文] 作者：朱继军,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2007
新课程赋予教师重新开发课程的权利和义务，郭仁贵老师根据实际情况将本节课的教学内容重新整合为三个模块：“寻找新路、中国特色、和平崛起”。下面，我们随着郭老师这节课的进程...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：考试与评价 年份：2017
随着社会的飞速发展,商业间竞争日益激烈,企业只有加强员工质量,才能保证自身在激烈的市场中占据一席之地。钳工是工业发展过程的主要原动力,相关教育部门及社会大众也增加对...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：历史学习 年份：2008
一、背景材料我们即将迎来改革开放30周年。1978年,我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：新高考(高三政史地) 年份：2012
近几年来,全国以及各省的历史高考试题更加注重在"新材料"、"新情景"创设之下,实现对历史学科主干知识、学科能力和思想素养的综合考查。因此,加强学科能力的培养和运用...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：新高考(高三政史地) 年份：2013
历史主观题的设问分类大体包括背景原因类、内容措施类、特点特征类、影响意义类、认识启示类、论证评述类等方面。了解这几类设问形式的呈现方式、一般的思考路径,有利...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：考试：高考文科版 年份：2011
一、2011年是辛亥革命爆发100周年和中国共产党诞辰90周年的特别之年。阅读下列材料：材料一凤凰网关于“你认为哪座城市最能代表辛亥革命”的问卷调查统计图...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：信息记录材料 年份：2020
RFID射频识别技术是当前社会中应用比较广泛的技术之一,在数字化仓库工具中的应用也非常重要。本文笔者对射频识别技术应用于数字化仓库系统进行了分析研究,在文章中简要介绍了射频识别技术和现代化仓储管理系统,并提出了RFID射频识别技术在数字化仓储中的应用......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：考试：高考文科版 年份：2012
一、工业化带来了生产力的巨大飞跃和财富的急剧增加。但与此同时，财富与贫困的悖论在西方发达国家也表现得特别突出。...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：考试·高考文科版 年份：2014
一、背景材料 “要让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”——如此通俗而深情的话，出现在2013年12月12日到13日召开的中央城镇化工作会议中，触动着无数人内心深处的柔情，也戳中了一些地方城镇化发展的软肋。 城镇化，一个国家走向发达的必由......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：考试·高考文科版 年份：2012
2012年江苏高考历史卷稳重平实，历史感醇厚。试题考查的角度新颖、别致，在命题方式上体现了稳中有变、稳中出新的原则，呈现出以下主要特点： 1．依托主干知识，注重能力立意 试题兼顾政治、经济、思想文化三大模块的主干知识，涉及到《诗经》、官营手工业、“市”的......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：现代制造技术与装备 年份：2020
随着社会经济的发展和进步,二维码的出现不但丰富了数据信息的储存手段,还有效地实现了技术更新。对二维码技术下工器具管理系统进行分析能够实现工器具管理效果。基于此,针对二维码技术下工器具的管理系统进行了分析,针对工器具中存在的弊端,采取合理的二维码......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学历史教学参考 年份：2016
"对话"这个词对我们来说耳熟能详。在历史课堂上,"对话"是师生在尊重、信任和平等的基础上通过交谈和倾听而进行的双向沟通、共同学习的教学方式。在对话过程中实现师生...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学历史教学参考 年份：2016
2015年1月9日,江苏省高邮市历史名师工作室第二次活动暨高二历史学科会议在高邮市界首中学召开。此次会议的主题为"高中历史选修课教学的交往问题研究"。高邮市界首中学...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学历史教学 年份：2016
"对话"是一个耳熟能详的词汇,对话教学是师生在尊重、信任和平等的基础上通过交谈和倾听而进行的双向沟通、共同学习的教学方式,在合作、交往的过程中实现师生的精神相遇...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学历史教学参考 年份：2016
一堂课的开始和结束环节是一个优秀教学设计的重要组成部分。新颖独特的开始环节设计能够从课堂开始的一刹那调动学生的积极性、参与性和好奇心,并且为整节课奠定积极的...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学历史教学参考 年份：2019
历史学科核心素养的提出,给中学历史教师带来的挑战才刚刚开始,而"中学历史教师都有着很强烈的学科情结,越优秀的教师,其学科情结往往就越深"[1]。从学科知识本位转变为...
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：中学政史地：初中适用 年份：2011
【热点1】辛亥革命100周年：1911年10月10日无疑是一个伟大的日子，中华儿女以自己的方式发泄了内心压抑已久的愤懑之情。武昌首义的枪声，开启了辛亥革命的滚滚洪流，结束了两千余年......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2012
2011年高考江苏历史卷第22题是一道论证写作类试题，该题着眼于学科方法与能力的考查，充分展示了新课改形势下高考试卷的风采。面对这道优秀的试题，我们如何做到举一反三呢？其观点......
[期刊论文] 作者：郭仁贵,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2011
2010年高考新课标全国文综卷第40题引发了全国较大范围内的热议。面对这道优秀的试题，同学们该如何做到举一反三呢?其开放性的问答给我们带来了哪些启示呢?又有哪些类似的问题是我们在今后的复习中需要注意的呢?先让我们看一下原题： 40 阅读材料，完成下列各题......
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