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[学位论文] 作者：郑钱莹,
来源：华中师范大学 年份：2015
20世纪后半期，随着城镇化进程的推进、人口流动的加快以及农村学龄人口的减少，学校布局调整在各地纷纷启动。历经十余年，学校撤并暴露出越来越多的问题，学校布局调整政策面临深度......
[期刊论文] 作者：刘耘礽,刘禹,郑钱莹,
来源：大学教育 年份：2020
实验教师队伍是实验室建设的重要组成部分,是高校实验教学改革和创新的生力军,为实验教学、科研的顺利进行提供了重要保障。该研究通过对二十所高校经管类实验教师队伍的调研...
[期刊论文] 作者：郑钱莹,向正权,吴鹏,
来源：教育财会研究 年份：2012
本文从教师的视角出发，分析了新机制实施效果，认为新机制自实施5年来取得了家庭负担减轻，办学条件改善，教师工资按时足额发放，培训机会增加等成效；但也面，临诸如学生辍学现象依然严......
[期刊论文] 作者：刘耘礽,杨大友,郑钱莹,
来源：黑龙江教育:理论与实践 年份：2021
全球化的新经济时代对高等财经教育提出新的要求,培养高素质、创新型、应用型财经人才成为许多财经院校的办学定位。基于知识创新的SECI模型,可以从知识转化的视角对财经类跨专业综合实验教学项目进行设计和研究,通过模拟经营体验、经验交流分享、团队协作融合......
[期刊论文] 作者：刘耘礽,杨大友,郑钱莹,
来源：黑龙江教育（理论与实践） 年份：2004
全球化的新经济时代对高等财经教育提出新的要求,培养高素质、创新型、应用型财经人才成为许多财经院校的办学定位.基于知识创新的SECI模型,可以从知识转化的视角对财经类跨...
[期刊论文] 作者：刘禹,刘耘礽,郑钱莹,何丹苹,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
为解决着创新创业教育发展出现的课程缺乏连贯性、实践平台短缺等问题,重视实践教学成为发展创新创业教育的重点.为促进创新创业教育与实践教学更好融合,高校应建立以创新创...
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