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[学位论文] 作者：郑忠喜,
来源：山西大学 年份：2003
该文利用波戈留波夫变换与时间演化方程相结合得到的求解SU(1,1)+h(4)量子系统的时间演化算符和演化态的普遍公式,我们导出了带腔损耗的参数振子在弱耦合近似下的演化算符,态...
[期刊论文] 作者：郑忠喜,李淑红,刘文森,
来源：量子光学学报 年份：2003
利用含时波戈留波夫变换与时间演化方程相结合得到的求解SU(1,1)h(4)量子系统的时间演化算符和演化态的普遍公式,我们导出了带腔损耗的参数振子在弱耦合近似下的演化算符,...
[期刊论文] 作者：李志坚, 原琰博, 贾昱, 郑忠喜,,
来源：物理通报 年份：2016
在大学物理教学中,半波带法是一种处理单缝夫琅禾费衍射的简单方法.半波带法可以推导出单缝夫琅禾费衍射的暗纹条件,但是,学生容易对这个推导过程产生误解,从而把暗纹位置判...
[期刊论文] 作者：李淑红,郑忠喜,高迎芳,刘文森,
来源：山西大学学报：自然科学版 年份：2003
非齐次波戈留波夫变换与SU(1,1) h(4)量子系统的演化方程相结合,给出了求该系统时间演化算符和波函数的精确表达式.作为一个典型例子,我们得到含时受迫谐振子的演化算符和波...
[期刊论文] 作者：崔文丽,杨艳,张旭峰,郑忠喜,王建邦,
来源：高师理科学刊 年份：2013
随着高等教育规模的持续扩大，高校教师队伍已趋于年轻化．据最新教育部统计数据显示，我国高校40岁以下的青年教师已经超过全国高校专任教师总人数的一半．具体到中北大学，全校1413名......
[会议论文] 作者：崔文丽,杨艳,张旭峰,郑忠喜,王建邦,
来源：2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会 年份：2012
高校的发展重在教学质量的提高，而教学质量的提高关键在教师，尤其是青年教师教学质量的提高将直接影响高校的未来。为此，本文在分析青年教师教学现状的基础上，探讨了如何在大......
[期刊论文] 作者：崔文丽,张旭峰,郑忠喜,闫仕农,王建邦,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2012
本文从明确课堂教学中的师生地位，研究每堂课知识、能力与素质的关系，注重物理学方法向课堂教学的渗透几个方面探讨了大学物理课堂教学中知识、能力、素质的协调与表征。...
[期刊论文] 作者：崔文丽,张旭峰,郑忠喜,闫仕农,王建邦,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
本文从当前教学现状出发,提出了在课程教学中通过借助课堂提问纸、合理设计教学过程、精心挑选例题习题,采取多样考核方式,以实现对学生知识、能力、素质综合培养的一系列措...
[会议论文] 作者：崔文丽,张旭峰,郑忠喜,闫仕农,王建邦,
来源：2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份：2011
本文针对传统教育中存在的问题,提出了在课堂教学中通过转移教学重心、合理设计教学过程、精心挑选例题习题,以实现对学生知识、能力、素质综合培养的举措．...
[会议论文] 作者：许丽萍,薛锐,郑忠喜,刘田野,温廷敦,
来源：第二届(2015年)全国高等学校电气类专业教学改革研讨会 年份：2015
针对工程电磁场课程特点,先期增设《矢量分析与场论基础》数学基础选修课,以弥补相关数学知识的欠缺;课程讲授过程中,注重相关概念、原理、定律等物理意义的讲解,使得学生能...
[期刊论文] 作者：许丽萍,温廷敦,薛锐,高燕琴,郑忠喜,,
来源：赤子 年份：2004
“互联网+”,为教育及教学改革注入了新的活力.在保留现有传统教学的合理的内容和做法的基础上,教育与教学需要继承与发展,循序渐进,适度改革;对授课内容进行适当调整,利用“...
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