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[期刊论文] 作者：郑尔东,,
来源：魅力中国 年份：2010
交际策略的实现是通过多种途径实现的,其中包括言语行为实现模式和非言语行为手段。迄今为至,对中英文两种语言在言语行为转换模式上的差异所作的分析不多,本文以"建议"这一...
[期刊论文] 作者：郑尔东,
来源：黑龙江高教研究 年份：2007
1．帮助学生掌握正确的学习方法，培养学生良好的听力习惯。听力能力的训练是一个循序渐进的过程，培养学生正确的听力习惯，才能取得优异的成绩。认知心理学认为学习者已有的认知结......
[期刊论文] 作者：郑尔东,
来源：黑龙江教育:理论与实践 年份：2018
2018年年初,教育部考试中心起草的《中国英语能力等级量表》正式发布,成为我国英语教学及测评的统一标准和框架。文章通过研究其中的阅读量表,结合并应用量表中的各等级指标,...
[期刊论文] 作者：郑尔东,
来源：群文天地 年份：2013
摘要：中外大学生民族自我意识自然不同。当代大学生都是作为八九零后成长起来的一代，其自我意识有了新的特点。大学阶段是个体的心自我意识发展成熟的重要时期和关键时期。笔者认为中外大学生的民族自我意识不同主要是由于身处教育模式不同以及民族观念不同。本文......
[期刊论文] 作者：郑尔东,,
来源：群文天地 年份：2010
语言与文化的关系非常密切.语言不仅是信息的载体,同时也是文化的载体.不同民族的语言反映了不同民族所遇有的特定文化风貌,民族的特定文化,对民族语言的发展,在某种程度上起...
[期刊论文] 作者：郑尔东,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2009
《大学英语课程教学要求》(试行)明确指出:“我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一的课堂教学模式。”并且进一步强调:“新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化......
[期刊论文] 作者：郑尔东,王书蕊,,
来源：继续教育研究 年份：2009
语言与文化是相互依存，不可分割的。本文从语言与文化的关系、在大学英语教学中渗透西方异域元素的重要性等方面进行论述，并提出西方异域元素渗透在大学英语教学中的方式方法。......
[期刊论文] 作者：齐欣,胡冬宁,郑尔东,
来源：黑龙江教育:理论与实践 年份：2021
信息时代的阅读,既指引着阅读发展的趋势,也冲击着阅读活动的品质。文章从阅读的目的、内容、方式、效果四个方面,通过对信息时代学生阅读起落变化的分析,强调阅读思维品质提升的必要性,并针对性提出以主动思维能力、推理判断能力和创造想象能力为核心的大学生......
[期刊论文] 作者：王书蕊, 郑尔东, 王泳钦,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2019
文章介绍了融合式教学的背景及产出导向法在融合式教学中运用前景。详细介绍了线上线下融合式教学模式在哈尔滨理工大学大学英语课程中的应用情况。...
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