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[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：中国社区医师 年份：2015
目的:总结上消化道术后患者早期肠内营养的护理经验。方法:收治上消化道术后接受早期肠内营养患者120例,随机分为两组。对照组给予常规护理,观察组常规护理基础上给予护理干...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：泰安教育学院学报岱宗学刊 年份：2011
重视《论语》、《诗经》等传统文化教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究有效的教学策略,激发学生学习的兴趣和情感共鸣,使优秀的传统文化得以传承。...
[学位论文] 作者：邹秀丽,,
来源： 年份：2006
基于社会转型期以来女性就业问题的严峻性、当前对下岗失业女性的社区就业问题研究的匮乏以及笔者本身的兴趣所在,本文章采用文献调查、问卷调查和统计法相结合的研究方法,对...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：华夏教师 年份：2018
课堂是教师学生开展学习活动的固定场所,言语活动是师生交流的主要形式。因此,教师在课堂上熟练运用规范、生动、多元的课堂语言,既能培养学生思维能力,又能建立和谐的师生关...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
科学探究是学生自主有效学习的重要模式之一,然而,探究教学实际应用中存在的诸多问题,如教师的探究教学设计能力等,直接影响了探究教学的有效性。如何进行探究教学设计及付之...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】本文以人教版高中生物必修2 《孟德尔的豌豆杂交试验（二）》一节内容为例，尝试在课堂教学中通过建模教学引导学生构建概念模型、物理模型和数学模型循序渐进的建构知识，进而能较好的掌握知识，提高复习效率。 【关键词】模型 建模教学 复习效率 实践研究 ......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：中国医药指南 年份：2019
目的研究潘托拉唑治疗消化性溃疡的疗效及安全性。方法选取2016年10月至2017年11月我院接收的138例消化性溃疡患者,将其随机分为观察组与对照组,各组69例,观察组采用阿莫西林...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：神州 年份：2018
阅读教学是初中语文的重要组成部分.随着新课改的深入,阅读教学也应该不断完善,贯彻“有效性”课堂教学方针.本文通过对初中语文阅读教学的探微,展开对初中语文教学有效性的...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：中国医药指南 年份：2019
目的分析应用奥美拉唑联合奥曲肽治疗肝硬化合并上消化道出血患者的临床疗效。方法选取2016年11月至2017年11月我院接收的128例肝硬化合并上消化道出血患者,将其随机分为观察...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：中国医药指南 年份：2019
目的探讨阿托品与奥美拉唑用于急性胃炎治疗的疗效。方法选取我院2016年2月至2018年2月收治的113例急性胃炎患者为研究对象,随机分为观察组57例和对照组56例,对照组给予奥美...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：泰山卫生 年份：2006
急性病人，是指那些发病急、病情重因而需要紧急抢救的病人。过去有种错误的观点，认为急性病人病势危急，医护人员的任务就是以最佳的技术和最快的速度抢救病人，无须实施心理护理。......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：中国房地产业 年份：2011
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[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：神州（中旬刊） 年份：2015
初中语文作文教学需要学习的内容很多，其中材料作文的教学是非常重要的内容，因为材料作文与其他类型的作文具有互通性。传统的材料作文教学出现了很多问题，严重阻碍了学生材料作......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：科学咨询 年份：2012
语言是人类表达思想、进行交流的工具.人与人之间的交往,语言起着不可缺少的作用.幼儿期是语言发展的关键期,作为一名幼儿教师,该如何抓住这个关键期对幼儿进行语言教育呢?我...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】正如《生物课程标准》所述，教学应引导学生主动参与学习并获取知识，应培养学生加工处理科学信息的能力。初中生物教学应该培养学生的知识归纳整理能力，以促进学生科学思维的充分发展。本文就关于培养学生知识归整能力的研究背景、理论、过程方法进行了论述......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
写作教学是语文教学中的一大重要板块,要想使学生的写作水平上升到新的高度,就必须改变传统的教学方法,在写作中必须注重学生的个性发展和创新教育,因此,写作教学中更要注重...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
思想品德教育在学生培养中具有不可忽视的作用,未成年人是祖国未来的建设者,是有中国特色社会主义事业的接班人。小学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展...
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：创设同步性的开放性特色作业，全方位调动学生学习生物的积极性，提高学习生物学的兴趣，增强学生的课堂注意力，提高课堂学习效率，让作业反哺课堂教学作用。针对初中生物作业能动性与实效性下滑的问题，笔者分析教材，在教学过程中创设同步性、实践性的校本特色作业，拓展......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：如何提高初中语文教学质量？如何优化语文课堂教学质量？尤为值得研究和探讨性。本文从阅读习惯的培养，意境的创设，调整教学策略是哪个方面阐述了提高初中语文阅读教学质量的具体措施。 关键词：初中语文；阅读；教学 《新课程标准解读》指出：现代阅读应是搜集处......
[期刊论文] 作者：邹秀丽,,
来源：中国电力教育 年份：2011
锦州采油厂水电管理中心自2006年3月成立以来,坚持“安全第一、经济可靠运行”这一方针,坚持安全工作不放松,强化日常管理基础。在职工技术水平、设备情况等不够完善的情况下...
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