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[期刊论文] 作者：邹满乐,,
来源：音乐天地 年份：2011
培养学生的创新思维,先要有一定的知识、经验的结果。我们都知道。当小孩子们用七巧板拼动物图形的时候,若是没见过的动物,怎么也拼不出来。学习音乐也是如此,一定的乐理知识...
[期刊论文] 作者：邹满乐,
来源：信息教研周刊 年份：2004
如今的学生有多少人了解自己家乡的音乐？又有多少人会唱家乡的歌呢？基于此问题的触动，笔者利用课余时间在学校的一些学生中进行了问卷调查，以一个调查报告的形式进行调查：......
[期刊论文] 作者：邹满乐,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】核心素养是学生接受教育时逐渐形成的个人品质、价值观和综合能力。而在核心素养的背景下，高中音乐教学带给学生的不仅仅是音乐知识和音乐技巧，还包含在音乐教学过程中传递给学生的价值观念。所以，重视高中音乐教学有助于学生审美能力的提升，也有助于学生主......
[期刊论文] 作者：熊艳,邹满乐,,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2014
我们发现几乎所有的中学生都不了解我们江西的本土艺术文化，或将别的省市地方歌曲和江西本土音乐相混淆，很多学生连最具本土特色的“兴国山歌”、“赣剧弋阳腔”、“赣南采茶戏......
[期刊论文] 作者：邹满乐, 熊艳,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：流行通俗音乐在课堂上以及课本上都一般是没有涉及的。之前的中小学、高师的教材里基本都是没有流行音乐的相关内容。其实流行音乐也是一种音乐形式，让学生通过接触了解，才能有效地判断分析，没有必要一下子盖住。本人也不是希望流行音乐能马上全盘进入课堂，但......
[期刊论文] 作者：熊艳,邹满乐,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2020
歌词:冬夜漫长,万物凝成霜,城市也暗下光,看空无一人的街道,我们祈祷黑夜快散去,保卫家园的英雄一定要安然无恙。...
[期刊论文] 作者：邹满乐,熊艳,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
随着时代的不断发展,音乐教育已经在九年义务教育中,不断的生根发芽,乐器的教学也已经得到了一定程度的普及.从本质上看,乐器教学针对于学生来讲,不仅可以很好的进行音乐实践...
[期刊论文] 作者：邹满乐 熊艳,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】我们音乐教师，在中国应试教育大环境下，依然上着我们的音乐课，那么如何使得我们的音乐课中学生和我们教师自身体验到音乐课中的快乐呢？我们这次接触到了新体系音乐教学：该音乐教育体系立足于中国音乐文化，融国际三大先进音乐教育体系（达尔克罗兹、奥尔夫、科......
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