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[期刊论文] 作者:邵炎清, 来源:中学数学:高中版 年份:2020
解析几何是高中数学的重要内容,综合考查学生的几何与代数应用能力.传统的教学中重在习题训练,耗时较多但效果有限,一方面是由于学生在解决解析几何问题时方法单一,思路不灵...
[期刊论文] 作者:邵炎清, 来源:数学教学通讯 年份:2020
将启发式教学运用于高中课堂,要求教师首先要对教学内容及具体学情有一个较为全面的了解,进而在此基础上采取问题诱导,让教学过程更加契合学生现阶段的认知水平,以提高课堂教...
[期刊论文] 作者:邵炎清, 来源:数学教学通讯 年份:2021
解析几何中,解决直线与圆锥曲线的位置关系以及几何量的运算,通常应用“函数与方程”思想方法.而数学运算是高中数学重要的核心素养,函数与方程思想是高中数学应用广泛的数学...
[期刊论文] 作者:谭颖 邵炎清 叶春华, 来源:考试·高考数学版 年份:2012
数学抽象概括能力由抽象和概括两部分组成。它是一种数学思维能力,是人脑和数学思维对象、空间形式、数量关系等相互作用并按一般思维规律认识数学内容的内在理性活动的能力,是高层次的数学思维能力。它具体表现在对概括的独特热情,发现在普遍现象中存在的差异的能......
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