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[期刊论文] 作者：邴玉胜,,
来源：新课程(下) 年份：2012
帮扶后进生,一直是班主任面临的实际问题。在多年的班主任工作中,我与班级的后进生一直在共同努力、共同进步。大部分学生有一些共同的特点,主要表现为:①自卑感强。无论是对...
[期刊论文] 作者：邴玉胜,,
来源：吉林教育 年份：2016
说起历史课,作为身处教学一线的历史教师,我不得不正视这样一个现状:历史课在学生心中的“副科”之名,已导致它的位置居于数、语、外之下,这就直接影响了学生学习历史课的积...
[期刊论文] 作者：邴玉胜,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要：教学创新是现代教学发展的必然趋势，运用新的教学手段和理念，培养学生的创新能力，是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要，必须遵照新课标下的历史教学要求，创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等。 关键词：初中历史 教学 创新 原则......
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