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[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：小学教学参考 年份：2018
低年级是口语交际训练的关键时期。在训练的过程中，教师要创设多种情境，激发学生的交际兴趣，教给他们口语交际的方法，让交际训练生活化，从而切实有效地提高学生的口语交际能力。......
[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：成才之路 年份：2018
课外阅读是学生获取精神食粮、形成语文能力的重要途径。教师要激发学生阅读兴趣,并教给阅读方法,让学生乐读、会读,还要营造浓厚的阅读氛围,让学生享受到课外阅读的成功和乐...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
博物馆的文物库房在一般情况下,不能随意搬迁。但在实际工作中,有许多文物藏品需要搬动。如何保证文物藏品完好无损的搬迁,那么搬迁前的准备工作就显得尤为重要。...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：林业科技情报 年份：2011
从我国林业发展的现状入手,探讨了林业如何实现可持续发展的条件以及实现林业的可持续发展与森林资源保护管理之间的关系。...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：时珍国医国药 年份：2002
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[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：小学教学参考 年份：2016
在习作教学中，我们要巧借文本，寻求练笔的切入点，进行有效练笔。教学中应巧用例文，指导习作；活用习题，有效练笔;模仿课文，同步训练。教师多给学生练笔的机会，让学生勤写多练，学生的习......
[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：林业科技情报 年份：2011
作者论述了当前林业调查设计工作存在的问题与困难,并提出了应采取的对策。...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
语感是一种语言的修养, 是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种比较直接、 迅速感悟语言文字的能力.低年级是儿童学习书面语言的起步, 是语感训练的启蒙阶段.在语文教...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,
来源：山东审计 年份：2002
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[期刊论文] 作者：邢玉芹,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2015
一、抓住留白,练补写有些文章在具体叙述时,作者有意识地在篇中留下了一些空白,这些留白给读者留下了想象的空间。在课文中,有些地方写得比较简练或含蓄,也给学生的思维留下...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,
来源：房地产导刊 年份：2020
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[期刊论文] 作者：邢玉芹,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2015
一、 抓住留白，练补写 有些文章在具体叙述时，作者有意识地在篇中留下了一些空白，这些留白给读者留下了想象的空间。在课文中，有些地方写得比较简练或含蓄，也给学生的思维留下想象的空间。在教学中，我们可以充分抓住这些留白，引导学生补写，把写得简练的地方写具体，把......
[期刊论文] 作者：邢玉芹,
来源：中国审计 年份：2021
近年来,随着经济发展与城市化进程的加快,各地把提升城市基础服务水平作为重要发展课题,不断加大财政投入或采取BOT(“Build-Operate-Transfer”的英文缩写,意为“建设—经营...
[期刊论文] 作者：邢玉芹,吴铁娟,等,
来源：吉林医学情报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：邢玉芹,张文霞,侯萍,
来源：四川精神卫生 年份：2011
1病例患者，女，52岁。因少眠忧愁伴烦躁2月入院，既往体健，查体未见异常，精神检查意识清，定向力尚可，无自我定向障碍，否认幻觉及感知综合障碍，否认错觉及捏感性不适，言语减少，思维迟缓，未引......
[期刊论文] 作者：邢玉芹,张文霞,侯萍,,
来源：四川精神卫生 年份：2009
1病例患者，女，50岁。因少眠、忧愁、悲观伴全身不适4年入院。既往体健，查体未见异常。精神检查：意识清，定向力佳，接触被动，否认幻觉及感知综合障碍，语量少，语声低，思维迟缓，自我评价过低......
[期刊论文] 作者：田红霞,侯萍,邢玉芹,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2016
通过对2例以精神症状为首发表现的脑器质性疾病所致精神障碍患者的临床特征进行分析，提示在临床工作中，对既往无脑器质性疾病史的患者，在首次就诊时一定要进行全面的体格检查和......
[期刊论文] 作者：张文霞,邢玉芹,姜燕,,
来源：四川精神卫生 年份：2011
1病例患者，女，56岁，因少眠、忧愁、伴胸闷、憋气2余月，加重7天入院，既往体健，查体未见异常。精神检查：意识清，定向力佳，接触被动，否认幻觉及感知综合障碍，思维迟缓，自我评价过低，注意力欠......
[期刊论文] 作者：朱阁,邢玉芹,余阳,,
来源：世界家苑 年份：2013
工程造价管理是工程建设管理的重要组成部分,是实现工程建设“优质、高速、安全、低耗”的重要措施.造价控制贯穿于建设项目的全过程,要实现控制成本的目的,就要实行全过程的...
[期刊论文] 作者：田红霞 邢玉芹 柳青春,
来源：健康导报·医学版 年份：2015
【中图分类号】R473.73【文献标识码】A【文章编号】1632-5281（2015）11 1.病例 患者，男，57岁，因少眠、多疑敏感、行为异常13年，于2013年5月第五次入院。既往体健，查体未见异常。精神检查：意识清，接触被动，对时间、地点、人物及自我定向良好，思维松弛，思维内容暴露，存有......
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