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[期刊论文] 作者：边蜀刚,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
当前信息技术，处于快速发展的状态，在其各行各业都得到了广泛的应用。在初中教学中信息技术也是非常重要的内容，需要从教学理念、教学内容以及教学方法上予以革新，摒弃传统教学中......
[期刊论文] 作者：边蜀刚,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
信息技术教师在信息技术教学中充分发挥学生的主体性,创设民主、开放、科学的课堂环境,突出学生是发展的主体,学习的主体、自我教育的主体.充分发挥教师角色的作用,才能充分...
[期刊论文] 作者：边蜀刚,
来源：少儿科学周刊·教育版 年份：2014
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的重要因素，情感教育是素质教育的重点。在信息技术教学中，要重视学生的知识传授、能力培养和情感教育。据美国《时代》引用最新的脑部研究报告指出：真正决定人类智慧的......
[期刊论文] 作者：边蜀刚,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 随着信息技术的飞速发展，需要初中生学习的知识日益增加，知识更新越来越快。为了培养高素质的21世纪新型人才，我们必须提高初中信息技术教学水平，创新教学方法和教学手段，只有这样才能适应新时期信息技术的发展；还要重视对教科书的再创新，不断激发和培养初中生的......
[期刊论文] 作者：边蜀刚,,
来源：情感读本 年份：2016
沉迷于网络会对人的心理、生理产生极大的负面影响,尤其是对于是非判断能力、自我控制能力都不健全的初中学生来说沉迷于网络会对他们的诸方面都产生不良影响,那么如何防止初...
[期刊论文] 作者：边蜀刚,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：中学生时期是青少年能否顺利“社会化”的关键时期，面对社会上诸种不良因素和中学生自身的生理、心理特点促使在中学生中出现痴迷于网络而不能自拔的现象，如何消除中学生的心理痴迷，并创造适合中学生健康成长的良好环境，家庭保护作为未成年保护的基础，处于十分重......
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