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[期刊论文] 作者：辛均庚,
来源：金色年华·教学参考 年份：2010
[关键词]研究生教育;高层次人才;人才流动 [作者简介]辛均庚,男,江西人,教育学硕士,黔南民族...
[学位论文] 作者：辛均庚,,
来源： 年份：2006
教育-职业-阶层的相关程度在现代社会越来越高。来自社会各阶层的社会成员通过接受教育获得职业，进入不同的社会阶层是现代社会流动和社会分层的主要途径。改革开放后，随着市场......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：教育与考试 年份：2015
教育公平是教育发展的永恒追求，促进研究生教育公平是我国研究生教育发展的重要内容。在研究生培养机制改革背景下，完善以科学研究和实践创新为主导的导师负责制，对于研究生教育......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2015
城镇化是社会发展的必然趋势,随着我国城镇化策略的实施,必然对人口、产业、经济、教育、就业等结构变化产生巨大的影响。城镇化进程的推进促进了社会分工,加大了对技能型人...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：教育与考试 年份：2017
因“师”施教是基于因“才”施教提出的一个对应教育教学原则，对于大学要培养各类高层次人才，更是大学教育要遵循的一个教育教学原则。文章首先阐述因“师”施教与因“才”施教......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：铜仁学院学报 年份：2014
当今社会是处在经济社会发展转型时期,大学教育面临着新的发展和挑战。如何进一步发挥大学教育的功能,培养更多的创新性人才和知识型人才,是当前高等教育研究的重要内容。从...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：高教学刊 年份：2019
百年教育,教师为本。在当前加快“双一流”建设,实现高等教育内涵式发展的新改革中,必然要有一流的师资队伍作为支撑条件。在遵循大学教师成长发展规律基础上,结合新时代发展...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：基础教育研究 年份：2012
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）指出：要重视和支持民族地区教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育事业水平。教师发展是直接关系到教育......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2014
百年教育,教师为本。民族地区农村教育发展已经制约着国民教育均衡发展的进一步推进。发展民族地区农村教育,最为关键的是民族地区农村教师教育的发展水平。文章首先从国家背...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：成人教育 年份：2012
职业教育是国民教育的重要组成部分，西部民族地区职业教育又是职业教育发展的重点和难点，如何发挥职业教育的更大功能是一个重要课题。文章从当前大背景下引出主题，分析西部民族......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：高等农业教育 年份：2004
我国大学通识教育是在学习与借鉴英美大学通识教育基础上发展而来,还处在通识教育发展的初步阶段,与英美通识教育相比,存在着较大的偏差,或者说缺失,即本应有的内容和特征还...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：民族高等教育研究 年份：2019
办好学前教育,实现幼有所育,关键在幼儿教师。目前幼儿教师素质能力难以适应新时代学前教育事业发展需求,其专业素养、思想政治素质需要全面提升;创新幼儿教师培养模式,优化...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：教育与考试 年份：2014
追求卓越,培养完人是教育的永恒动力,而精英教育则是实现这一终极目标的教育形态。现代精英教育应在进一步挖掘精英的内涵本质,通晓精英教育历史演变的基础上建构精英教育制...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：教育与考试 年份：2013
女子高等教育是高等教育的重要组成部分,实现女子高等教育公平事关高等教育和经济社会科学发展。文章在概述中美女子高等教育基本情况基础上,从历史与发展、教育内容和目标、...
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：现代教育论丛 年份：2014
"以人为本"是科学发展观的核心内容。教育领域最需要"以人为本"的教育思想和实践。张楚廷先生对人本教育思想有着系统研究和一定的教育实践。本文在张楚廷先生的人本观教育思...
[期刊论文] 作者：辛均庚,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2010
如何全面推进素质教育应成为当前教育研究的主题之一。本文认为博学型教师是全面推进素质教育的关键因素，并在此基础上引出博学型教师的培养问题，探讨高师院校文化课程对培养博......
[期刊论文] 作者：辛均庚,,
来源：高教学刊 年份：2021
随着国家扩大专业硕士培养规模和大力发展学前教育,高质量培养学前教育专业硕士成为教育硕士专业学位研究生教育研究重要课题。审视高校专业硕士培养,仍然存在培养目标定位模...
[期刊论文] 作者：辛均庚,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
高等教育是培养高级人才的一种社会实践活动，由于人本身的系统性、复杂性，决定了高等教育的系统性与复杂性，进而决定了高等教育研究的系统性和复杂性，“学科与领域”之争，就是高等......
[期刊论文] 作者：辛均庚,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2016
在我国经济社会发展呈现区域化趋势下,高等教育与区域发展良性互动,达到双赢效应,成为当前我国各省市实现“中国梦”的战略选择。贵州高等教育要取得跨越性发展,必然走区域化...
[期刊论文] 作者：辛均庚,
来源：基础教育参考 年份：2012
【摘要】教师专业发展是新课改以来教师教育研究的重点，而农村教师的专业发展又是教师专业发展的难点。文章通过调查贵州省黔南州农村中小学教师专业发展的现状以及分析其存在的问题，提出了在新课程背景下黔南州农村中小学教师专业发展的几点策略与途径。 【关......
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