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[期刊论文] 作者：贾爱芬,,
来源：新课程·小学 年份：2019
从数学教学着手,意在提高学生的质疑能力,进而培养学生的创新意识.教学中通过营造氛围,鼓励质疑,让学生养成质疑的习惯;通过教会学生抓住重难点质疑,教会学生抓住展示过程中...
[期刊论文] 作者：贾爱芬,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：“长期以来，中学英语教学在应试教育的驱动下，课堂教学主要侧重英语知识的传授，不厌其烦地讲解语法，却忽视了学生交际能力的培养，学生为了提高分数而学，因而选就了一大批：“聋哑英才”。这是英语教学的误区，只能把学生导入英语学习的。学习英语最终目的是使用英语进......
[期刊论文] 作者：贾爱芬,
来源：现代教育探索 年份：2008
一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有 效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。” 专家的话给人以启迪，课 堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育......
[期刊论文] 作者：贾爱芬,
来源：现代教育探索 年份：2008
“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出：初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学 生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。 但是，在初中英语教学实际情况中，仍然存在忽视教学大纲要求，自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和......
[期刊论文] 作者：唐云,贾爱芬,
来源：卫生职业教育 年份：2016
在生理学教学中融入医学趣闻,可以增强课堂趣味性,使学生主动参与教学活动,提高学习积极性。...
[期刊论文] 作者：贾爱芬,陈志慧,,
来源：数字化用户 年份：2017
本文综述了近6年耳穴贴压在肛肠疾病术后护理的应用近况.主要从概念、在肛肠疾病的应用、存在的问题与展望几个方面进行了总结和分析.耳穴压帖在缓解疼痛、尿潴留等肛肠疾病...
[期刊论文] 作者：陈志慧,贾爱芬,,
来源：数字化用户 年份：2017
目的:探讨负压封闭引流(VSD)技术用于截瘫病人褥疮创面的疗效.方法:对12例行VSD技术治疗的皮肤缺损截瘫患者临床资料进行回顾性分析.结果:12例患者中,有效10例,好转2例.结论:...
[期刊论文] 作者：赵克亮,贾爱芬,
来源：工程管理 年份：2016
城市化进程的不断加快推动了建筑工程的迅速发展，在建筑工程土建工程占据重要的地位，土建结构是保证工程质量的重要基础。因此在进行土建工程的施工过程中要完善土建结构的设计......
[期刊论文] 作者：贾爱芬,赵克亮,
来源：工程管理 年份：2016
土建工程是一个非常复杂的过程项目，不仅涉及的范围极广，而且施工的结构也比较复杂，所以在施工的工程中就很容易出现一些问题，从而对整个工程产生很多不良的影响，所以在对土建结构......
[期刊论文] 作者：贾爱芬,杨永刚,,
来源：山西青年 年份：2016
本文主要介绍了核电工程项目中起排气功能的小管(管径小于或等于2寸,安全级别为3级或无级)的布置设计,主要包括排气阀的工作原理、分类,管道支架及阀门布置要点和注意事项等...
[会议论文] 作者：徐岩,李克,贾爱芬,
来源：第十届全国有机分析研讨会 年份：1998
该文研究了间苯二酚吸光光度法测定果糖的实验条件及干扰因素，探讨了该法在葡萄糖异构酶活性测定中应用的可能性。...
[期刊论文] 作者：苏志伟,贾爱芬,徐荣栓,,
来源：河北中医 年份：2010
目的观察益肾通督法治疗血管性非痴呆的认知功能损害(VCIND)的疗效。方法将100例VCIND患者随机分为2组,治疗组50例采用益肾通督法治疗,对照组50例采用尼莫地平治疗。2组均治...
[期刊论文] 作者：曹云莉，黄秀华，贾爱芬,
来源：中国保健营养 年份：2016
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[期刊论文] 作者：苏志伟, 贾爱芬, 吴中秋, 徐荣栓,,
来源：河北中医药学报 年份：2010
益肾通督法是笔者通过多年的临床实践总结出来的一种集针刺、艾灸、打刺为一体的针灸治疗方法，主要用于轻度认知功能障碍（MCI）和血管性非痴呆的认知功能损害（VCIND）的治疗。识别痴......
[期刊论文] 作者：王茉莉,余翠玲,陈志慧,贾爱芬,,
来源：数字化用户 年份：2017
目的:提高医务人员对双硫仑样反应(disulfiram)的认识,降低误诊率.方法:总结19例患者对使用头孢菌素类药物、磺脲类、双胍类、甲硝唑、替硝唑、酮康唑、呋喃唑酮、氯霉素、甲...
[期刊论文] 作者：滕京顺,李红芹,梁利斌,武贺英,贾爱芬,
来源：大型铸锻件 年份：2003
介绍一种新的金相检测方法--复型技术,它能够检测现场金相显微镜无法检测到的形状复杂部位.详细介绍了复型的制备过程及关键环节,同时介绍了一种操作简便、切实可行的方法....
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