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[期刊论文] 作者：李楠,
来源：现代苏州 年份：2013
作为立达中学传统的继承者和发展的引领者，校长费建华把“办学生喜爱的...
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：法语学习 年份：1995
法语商业信函与普通书信的区别中国土木工程公司费建华法语商业信函的结构除一般书信的主要部分外还有其他一些要求，它比普通信函要求更严格规范，一份书写格式正确、内容简洁、...
[期刊论文] 作者：费建华,孙亚夫,
来源：铁道劳动安全卫生与环保 年份：1997
劳动特效护肤霜防护效果观察报告牡丹江铁路卫生防疫站（１５７０００）费建华孙亚夫牡丹江铁路分局为哈尔滨铁路局最东部的分局。气候寒冷，结冰期为５个月，气温最低可达－３３℃。多年来，尽管加强了劳动...
[期刊论文] 作者：,
来源：技术监督纵横 年份：1998
编号企业名称法人代表哈尔滨第三发电责任有限公司张奇哈尔滨热电厂陈立忠双鸭山发电厂费建华~~省级煤炭质量验收信得过单位...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：建设监理 年份：2016
在影响高桩码头混凝土结构耐久性的因素当中，各类结构性和表面性裂缝是最应引起注意的。高桩码头结构混凝土裂缝的防治历来都是水运工程质量控制的重点。结合多年实践，展开对高......
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：大众文艺 年份：2004
青石板上千年的车辙印记沿着街道曲折前行,串起了稻业埠码头风生水起的货运历史,沉淀了街区兴盛千年的稻业埠风韵。稻业埠位于泗安港上游,,泗安始建于公元271年,隋为鹰杨...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：军事文摘 年份：2004
日本是一个岛屿国家且与周边多国存在着岛屿争端,因此一直以来十分重视岛屿作战相关能力的建设。日本政府2013年版与2018年版《防卫计划大纲》、2015年版《日美防卫合作...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
词汇和课文教学在中学英语教学中占有重要地位。如何让学生更好地掌握英语词汇、理解课文内容是许多中学英语教师关注的问题。本文提出利用Powerpoint的强大功能进行模块式教...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：日语学习与研究 年份：2008
形容词作连用修饰语时的句法结构关系和语义结构关系并不总是一一对应的。本文主要从句法语义角度入手,考察分析了语义指向客体的形容词连用修饰语。通过考察大量实例,进一步...
[学位论文] 作者：费建华,,
来源：苏州大学 年份：2002
本文通过对中学教师信息技术应用现状的调查和存在问题的分析，探讨提高中学教师信息技术应用水平的有效途径，为更好地开展教师现代信息技术培训提供依据，从而使教师应用现代信息......
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：人民教育 年份：2014
2011年8月,一场名为"嘉·年·华"的慈善助学音乐会在江苏省苏州市人民大会堂隆重上演,能容纳1000多人的演出厅座无虚席。这场音乐会引起一时轰动,募集的6.8万元全部捐赠...
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：护理与心理杂志 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：交通与港航 年份：2016
该文以高桩码头基础结构的桩基工程中运用较多的钢管桩和PHC管桩为例,从制作和沉桩两个阶段对桩基施工的质量控制要点进行分析、总结....
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2002
间接请求是间接地实施请求的言语行为。塞尔的间接言语行为理论为间接地实施请求提供了理论依据 ,他对间接请求的分类虽然有不足之处 ,但也可以从中受到启示 :可以分别以说话...
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：日语知识 年份：2004
樱花是日本的国花,它热烈、纯洁、高尚,对日本人来说是春的象征.日本的樱花种类大约有300多种,但最常见的有以下几种:...
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：日语知识 年份：2001
在日常学习中经常会碰到例(1)中的两种句子.(1)a水を飲む.→a'水が飲みたい.(を→が)b水を飲む.→b'水を飲みたい.(を→を)在学校语法中一般都强调用法a'是正规...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：现代金融 年份：2004
一、领导重视是搞好档案达标升级的关键。档案管理工作是农行经营管理的组成部分,档案达标升级也体现了一个行的经营管理水平。二、健全制度、规范程序是搞好档案达标升...
[期刊论文] 作者：费建华,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2004
模糊限制是一种常见的语言现象，在日语中也不例外。在交际中，使用模糊限制语看似违反了合作原则的相关准则，但在更深的层次上它仍然是遵守合作原则的。可以说，违反准则也是遵守合......
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2015
基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和“学习金字塔”理论，学校树立了“主动学习与按需发展”的教学模式。这一模式的实施主要依托于动态隐性差异教学和特色......
[期刊论文] 作者：费建华,
来源：课堂内外(高中版) 年份：2002
美国学生给我的第一印象是太“不拘一格”了。当我初次见到Niskayuna High School的高中生时,他们的穿着打扮和举止行为着实让我吃了一惊。按中国学生的着装标准,他们的打扮...
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