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[期刊论文] 作者:谭凤楠, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2013
观察是从一定的目标和任务出发,有目的、有计划、有比较地认识某种对象的知觉过程。在体育教学中,学生通过课堂练习,学习并掌握技术要领首先离不开细致、全面的观察,正确引导学生......
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