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[期刊论文] 作者：江一平,余庆亮,李晓光,魏红红,谢美蓉,陈国华,
来源：福建医学院学报 年份：1994
精子穿透试验技术改良（小管法体外授精及其效果评价）江一平，余庆亮，李晓光，魏红红，谢美蓉，陈国华关键词：体外受精，方法学，金黄地鼠，人异种体外受精技术即人精子─金黄地鼠卵穿透试验（ＳＰＡ）是临...
[学位论文] 作者：谢美蓉,,
来源： 年份：2004
张洁是20世纪末叶中国最杰出的女性作家之一。自开始创作以来，她的以“人”和“爱”为主题的创作，尤其是她以自觉的女性意识表现女性情感和命运的泣血之作，引起读者的深切关注，并......
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：南方冶金学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：政法学刊 年份：2012
为进一步应对社会警务英语需求,针对公安院校——广东警官学院公安专业学生大学英语课程学习现状进行调查,并进行定量与定性分析,旨在通过对其大学英语课程学习情况的调查与...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：浙江水利水电专科学校学报 年份：2012
语言是文化的重要载体，而文化是语言形式所反映的内容．任何语言都必须植根于特定的文化母体中．英汉语言方面的差异体现了中西方两种文化的差异．在外语教学中，教师不仅应指导学习者......
[学位论文] 作者：谢美蓉,,
来源：华中科技大学 年份：2016
自20世纪80年代以来,任务教学法一直是二语教学和研究关注的热点。很多学者就与任务相关的因素展开研究,探索如何设计任务去满足不同学习者的学习需要。在任务型课堂互动中,...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2008
现代教育以培养学生掌握一定的学习策略进行有效的自主学习为目标。该文通过对非英语专业学生英语自主学习现状和元认知策略的运用情况的调查分析，笔者认为，在大学英语教学中运......
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2010
隐喻不仅是一种修辞手段,也是人类理解与把握世界的认知工具。大量的词义演变是通过隐喻的方式进行的。从隐喻的认知视角教授词汇符合学习者的认知规律。在论述隐喻认知理论...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
基于自主学习的内涵诠释，着重分析了当前外语教学中学生自主学习的现状及影响之主要因素，对如何培养学生自主学习的能力进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
根据现代隐喻理论学者Lakoff和Johnson的观点,将隐喻理论引入词汇教学研究中能够充分解释英语词汇中的诸多语言表达习惯,加强学习者对具体话语中潜在概念的理解,促进其从一个...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：国外金属加工 年份：2000
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[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
系统功能语言学中语篇功能的一个重要部分是主位结构。本文以韩礼德（Halliday）的系统功能语法理论为基础,从构成、构成成分的功能意义以及结构特征等方面探讨了仅具有主位特性...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：南方冶金学院学报 年份：2005
本文扼要回顾了近年来大学英语教学所发生的变化，分析了当前大学英语教学所面临的挑战．探讨了大学英语教学应对挑战的策略。...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：南方冶金学院学报 年份：2002
大学英语口语考试的推广对口语交际能力的培养起了积极作用.本文通过对口语考试的意义、大学生口语交际能力滞后因素的分析,认为大学英语口语考试将对提高学生口语交际能力产...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：江西理工大学学报 年份：2007
从语言和文化的关系出发，分析了文化导入在外语教学中的必要性，探讨了外语教学与文化导入的关系以及文化导入的内容。...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：江西理工大学学报 年份：2006
在对语言与文化关系阐述的基础上，对文化教学的原则、策略进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：国外金属加工 年份：1999
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[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：焊接 年份：2005
对变极性电源在LD10铝合金TIG焊中工艺特点进行了研究,探讨了影响气孔、阴极清理作用、钨极端头烧损的各种因素及其作用规律.研究表明变极性电源由于可调规范参数多、变化范...
[期刊论文] 作者：谢美蓉,,
来源：四川警察学院学报 年份：2009
以广东警官学院公安专业本科二年级学生为调查对象，在元认知知识框架下探讨我国公安院校公安专业学生大学英语学习观念现状，对其在大学英语学习策略认识上存在的差异进行分析；并......
[期刊论文] 作者：谢美蓉,
来源：江西农业大学学报 年份：2000
一、引言 语言究其起源是口头语先于书面语(The Presumed Primacy of Speech over Writing),根据克拉申(Stephen.D.Krashen)的输入假设(Input Hypothesis),应减少输出比例...
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