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[期刊论文] 作者：谢留莉,,
来源：小学教学参考 年份：2018
语篇在英语教学中占有重要地位,既是学生学英语、用英语的过程,又为学生的英语语言输出提供了平台。课堂教学中,教师可以通过对语篇的单词、句子和整体内容进行调整,让学生更...
[期刊论文] 作者：谢留莉,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
阅读在英语基本能力中占据极为重要的地位,《义务教育英语课程标准》中对于小学英语阅读教学的开展也提出了明确的要求,即积极探索英语阅读教学策略,提升学生的英语阅读能力,...
[期刊论文] 作者：谢留莉,
来源：小学教学参考 年份：2020
儿歌迎合了学生爱唱爱跳、活泼好动的特点,历来都是教师在英语课堂上常用的教学资源。教师可恰当选择儿歌,引起学生对学习内容的关注,有效训练学生的英语语言技能,开阔学生的...
[期刊论文] 作者：谢留莉,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2015
小学英语教学要紧密结合学生的特点,创新教学模式,激发学生的兴趣,增强学生的学习动力。实践证明：在小学英语教学中构建快乐课堂教学模式,可以有效突出学生的学习主体地位,提...
[期刊论文] 作者：谢留莉,,
来源：小学教学参考 年份：2018
口语训练是英语教学的重要内容之一,而学生的口语表达需要借助有效的学习情境。因此,教师可通过联系英语教材上的内容,立足于学生的实际情况,注重学生综合感官的刺激,利用功...
[期刊论文] 作者：谢留莉,
来源：校园英语·月末 年份：2018
【摘要】近年来，随着改革开放政策的不断深化，国家教育部门以及全民对英语教育的重视程度逐年升高，为了有效地加强英语的基础性教育，教育部门针对小学英语课程教学提出了“小学英语生活化教学”的教学理念，针对上述理念每一位执教者都应该努力去探寻新型的英语教学模......
[期刊论文] 作者：谢留莉,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2020
[摘 要]儿歌迎合了学生爱唱爱跳、活泼好动的特点，历来都是教师在英语课堂上常用的教学资源。教师可恰当选择儿歌，引起学生对学习内容的关注，有效训练学生的英语语言技能，开阔学生的知识视野，提升学生的核心素养。 [关键词]小学英语;儿歌;应用 [中图分类号] G6......
[期刊论文] 作者：谢留莉,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞对于小学低年级学生来说,养成良好的倾听习惯至关重要。倾听习惯并非只需要调动听力这一感官,还需要其他感官、感情、脑力的参与,长时间集中注意力,保持对信息的接收,并消化吸收其中的内容和情感。学生从小养成良好的倾听习惯对当下的学习有莫大好处,也有利于......
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