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[会议论文] 作者：覃绍建,,
来源： 年份：2004
物理这一学科承担着培养学生科学思维的重任。物理是一门以实验为主的学科,在实验的过程中能够有效提升学生参与到学习中的积极性,提升学生的自主学习的能力。在初中物理探究...
[会议论文] 作者：覃绍建,,
来源： 年份：2004
实验教学是初中物理的重点内容,通过直观简单的实验帮助学生快速记忆晦涩难懂的知识,加深学生的理解和掌握。但是,现今我国初中物理传统教学模式中存在着较多的问题,教学成果...
[期刊论文] 作者：覃绍建,
来源：中华传奇 年份：2019
初中阶段的学生正处于青春发育的关键期,性格个性且叛逆,因此,班主任的教学管理有效性显得尤为重要。在日常管理工作中,班主任教师应当实时关注学生的心理健康状况,因地制宜...
[期刊论文] 作者：覃绍建,
来源：中华传奇 年份：2019
物理学科的知识与学生的生活有着十分密切的联系,我们可以在生活中发现许多现象与事物都渗透着物理知识。初中物理教师应该充分认识到物理与学生生活的关系,并紧紧抓住这一机...
[期刊论文] 作者：覃绍建,
来源：中华传奇 年份：2019
在物理学习中,实验教学是重要的组成部分,可以通过实验教学有效提升物理教学的质量,在初中物理实验教学中,通过综合实践活动的有效应用,可以提升学生的实践操作能力,激发学生...
[期刊论文] 作者：覃绍建,
来源：中华传奇 年份：2019
信息技术的迅速发展提升了我国综合发展实力,同时也对教育提出更多的要求。将信息技术应用到初中物理实验教学中既能够提升初中物理教学水平,又能够提升学生的实验探究能力,...
[会议论文] 作者：覃绍建,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在中学物理的教学过程中,将多媒体应用进来,不仅能使课堂的教学质量得到进一步的提高,还能使学生的学习兴趣得到进一步的提升,因此被广泛应用于实践中.本文以重庆市某初级中学为实例,对初二和初三共198名学生进行选取,并且将多媒体教学和传统教学方法分别实施进......
[会议论文] 作者：覃绍建,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
初中时期,学生的观察能力与思维能力的养成与发展对于学生未来的学习、工作、生活都有着重要的影响,因此在这个时期,教师应该重视起学生的观察与思维能力的培养,在初中物理教学当中采取不同的策略,以此来促进学生能力的发展,为学生的未来打下基础.文章当中便以......
[会议论文] 作者：覃绍建,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
物理学事实上就是一门自然科学,它是通过观察和实验来分析诠释事物构造的一门学科.因此在物理学的教学中,教师基本上都是通过演示实验、学生分组实验、边教边实验和课外实验等方式来进行教学的,而这种教学方法就被称之为实验教学.而本文就针对中学物理课堂中演......
[会议论文] 作者：覃绍建,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集 年份：2019
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