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[期刊论文] 作者：无,
来源：给水排水 年份：2016
中核瑞能科技有限公司总经理薛维明9日在接受科技日报记者专访时表示,2013年以来,该项目...
[期刊论文] 作者：,
来源：给水排水 年份：2016
中核瑞能科技有限公司总经理薛维明9日在接受科技日报记者专访时表示,2013年以来,该项目...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：电脑爱好者 年份：2004
我国的中学计算机教学始于1978年。当时,在北京景山学校、上海儿童活动中心等地先后成立了计算机课外兴趣活动小组,主要是学习 BASIC 语言、简单的程序设计和上机操作。...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：信息技术教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：中国核工业 年份：2015
今年9月,中法合作核循环项目推介会在北京中国核工业科技馆召开,这是中核集团在国内首次向社会发布该项目的最新进展情况。此次推介会得到了国防科工局、国家发改委、国...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：少年电脑世界 年份：2003
大家一定都玩过万花筒吧.缓缓转动万花筒时,许多千变万化的图案会立刻出现在我们的视线中,真是奇妙。那么在Logo世界中.会画图的海龟能把画出的图形旋转起来吗?我们一起去瞧...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：苹果园 年份：1989
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[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：中国核工业 年份：2017
直面问题核电要实现可持续发展,铀资源利用与高放废物安全管理是两个必须面对的问题。2016年10月以来,党和国家领导人对加快我国核循环做出重要批示,强调＂发展核循环产业是一...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：中国核工业 年份：2013
今年4月《中法合作建设大型商业后处理一再循环工厂项目的合作意向书》的正式签署，意味着核燃料后端的技术与商务方面的合作将会成为中法合作一个新的重要领域。9月16～17日，由中......
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：少年电脑世界：低年级 年份：2003
不知为什么,畅游Logo世界的小海龟最近总是一副闷闷不乐的样子,偶尔还独自发呆、唉声叹气。这是怎么回事?仔细打探一番,哦!原来是离家时间长了,想家了,那蔚蓝的海水、轻柔的...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：少年电脑世界：低年级 年份：2003
从前,有一只淘气的海龟悄悄爬上了岸,因为它听说在中国的硅谷——北京中关村,有不少“海龟”,他们被各大公司聘用,发挥着自己的聪明才智。它动心了,不远万里,来到了北京...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：少年电脑世界 年份：2003
又是放假.又是过年.大家一定玩得很爽吧……闲暇肘.别忘了和小海龟一起步入Logo世界,学几招编写程序的本领。也许你会问:学习编程有用吗?当然有用哦,我们平时使用电脑就是操...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：少年电脑世界 年份：2003
海龟在中关村的生活虽然心碌,可空闲时还是忍不住会想家。特别是忘不了在海滩仰望夜空时,会看到许多闪烁的星星,一闪一闪地好像在和它打招呼……为了留住这份美好的回忆,海龟...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：常熟高专学报 年份：2000
人类即将跨进 2 1世纪 ,社会的巨轮被信息技术牵引着驶向一个更新的天地 ,预示着社会生活将发生新的巨大变化。因此 ,对信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2008
摘 要：新课程改革的推进实施，使计算机的“算法”内容已经进入中学数学教材，算法设计的优劣需要上机检验，算法设计的改进需要调试修正，这就直接为“数学实验”在中学的开展提供了一种可能。笔者认为：“数学实验”为中学数学教学与信息技术的整合开拓了一个广阔的前景......
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：电脑爱好者 年份：1994
我校从1986年开始在初中二年级开设Logo语言的必修课。经过多年来的教学实践,体会到在Logo语言的教学过程中,启发式教学是行之有效的教学方法之一。但在什么情况下进行“启...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：电脑爱好者 年份：1994
在中学开设电子计算机课,要培养学生的各种能力,我们认为思维能力是形成各种能力的核心。所以,怎样培养和发展学生的思维能力,应该是中学计算机教学中的一个重大课题。因此,...
[会议论文] 作者：薛维明,
来源：中国计算机学会青少年电脑教育探索与创新研讨会 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：薛维明,,
来源：国防科技工业 年份：2018
抓住机遇、顺势而上,把核循环技术这一典型的军民融合技术的发展搞得更好一些、更快一些,对于保持我国核战略威慑能力的安全具有重大战略意义。核循环技术是高度军民融合...
[期刊论文] 作者：薛维明,
来源：数学通报 年份：1990
我们学校在高中二年级开设BASIC语言必修课,经过六年的教学实践,对中学计算机教学的方法进行了一些探讨.我们在教学过程中基本方法有四种:(一)讲授、演示法;(二)讨论、分析...
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