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[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:课程教育研究 年份:2017
新课改背景下,初中数学教学模式发生了巨大变化。数学实验作为数学学习的一种重要方式,通过让学生从已有的数学经验出发,使得数学学习从以往的"听数学"到"做数学"方向进行转...
[学位论文] 作者:蔡美玉,, 来源: 年份:2009
高氮杂环含能化合物因其良好的性能受到研究者广泛的关注。硝基咪唑类和硝基吡啶类化合物多数具有含氮量高,高生成焓和类苯结构的π-π堆积,在提高含能材料的能量密度和稳定...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:内蒙古教育 年份:2016
课程改革要求广大教师能够促进学生数学思维发展,让他们能够采用多样化的策略来解决数学问题。本文拟从"尝试检验,寻找规律""画图列表,挖掘关系""反向思考,迎刃而解"等角度对如何在......
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:才智 年份:2018
本文通过数形结合方法在数学实际例题的应用,突出数形结合方法解决数学问题的优势,以"数"辅"形",以"形"助"数",使问题难度降低,提高学生解决数学问题的能力。强调了数形结合...
[学位论文] 作者:蔡美玉,, 来源:山东大学 年份:2016
胡乔木是我国著名的无产阶级革命家、马克思主义理论家、历史学家,曾担任中央人民政府新闻总署署长、中国社会科学院院长、中央文献研究室主任、中央党史工作领导小组副组长...
[学位论文] 作者:蔡美玉,, 来源:哈尔滨师范大学 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:小学教学参考 年份:2010
新课程要求关注每一位学生的成长,实现所有学生的发展。因此,分层教学应该成为广大教师研究的重点。...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:教育 年份:2015
在小学数学课堂教学活动中,教师该如何采取有效的教学模式,促使学生养成自主学习习惯,为课堂教学效果的提升奠定良好基础?这是小学数学教师需要深入思考的问题。为此,笔...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:广西教育 年份:2011
迁移是"举一反三"的重要手段,是小学教学中提高教学效率、提升学生学习能力的重要方法。那么,在小学数学教学中,应如何巧妙运用迁移规律进行教学呢?...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:化学教学 年份:2006
1教学设计质量守恒定律是初中化学中的一个重要化学规律,它反映了物质在化学变化中物质的质量关系及其应用.如何通过实验得出结论,并正确理解质量守恒定律的内容及为什么守恒...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:学周刊 年份:2017
信息技术的介入,给小学数学课堂教学带来了一次革命。信息技术很容易满足数学教学中的种种需要,它不仅能播放音像、动画,而且更能发挥教师的主导作用,有利于突破教材重难点,...
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:西部素质教育 年份:2019
文章首先概述了数学建模思想,然后从巧借生活实例精妙建模——营造建模氛围;创设数学多元建模情境——激发建模兴趣;拓宽建模教学方式——激励灵活建模三个方面阐述了初中数...
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:赢未来 年份:2018
教育是需要不断地发展创新的,不同地域,不同时期的教育方式都有各自不同的特点。问题式教学法最早是由前苏联教育心理专家马丘什金、马赫穆托夫提出的,这在当时算得上一种全新的......
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:现代技能开发 年份:2002
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:中学理科:综合 年份:2006
国家建设、社会发展需要创新人才,而创新人才要靠创新教育来培养.所谓刨新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创......
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:科技与生活 年份:2011
智能化建筑是信息化社会和国际化经济的必然产物,它是现代各种高新技术、信息、技术和建筑艺术相结合的整体。本文就智能建筑的定义、在我国的发展、发展趋势与前景展望做了相......
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:鄂州大学学报 年份:2016
胡乔木是中共开国一代的职业革命家、马克思主义理论家和“百科全书式”的著名学者,从“文革”结束到新时期历史的开启,胡乔木在这一重要历史转折期为党和国家做出了重要贡献...
[期刊论文] 作者:蔡美玉, 来源:电力系统装备 年份:2007
Logintel禄智有源滤波器是北京禄智科技发展有限公司与清华大学共同合作,经过3年多时间研制开发出的科研成果.该产品技术达到国际领先水平,并申报了国家专利.……...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:高考(综合版) 年份:2015
学习兴趣是指高中生通过自我调节,将高中地理课堂的学习愿望转化为心理动因,使高中生个体自身内在学习课堂的要求与外在因素相协调,从而形成激发、维持高中地理课堂学习行为...
[期刊论文] 作者:蔡美玉,, 来源:人文之友 年份:2019
当下,由于课业压力、教育体制等种种原因使高中生的实践能力培养受到忽视,而高中地理是一门实践性很强的科目,提高学生在地理科目的实践能力就是提高高中地理的教育水平与学...
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