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[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2018
【关键词】挫折；动力；五年级学生 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）72-0075-03 【作者简介】葛艳青，江苏省淮安市实验小学（江苏淮安，223300...
[期刊论文] 作者：朱俊 葛艳青,
来源：江苏教育 年份：2016
G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）01-0050-02 【作者简介】1.朱俊，江苏省淮安市实验小学（江苏淮安，223000），一级教师，淮安市语文学科带头人;2.葛艳青...
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：江苏教育 年份：2013
儿童对动漫文化中的角色认知是对自然性、物性、人性和神性的社会性认知。作为教育者应顺势而为,让以动漫文化为代表的儿童文化成为孩子成长的一种方式,借动漫文化的主流价值...
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：青春岁月 年份：2011
在以教授语言为目的的外语课堂中,元语言扮演着特殊而重要的角色,因此,本文从元语言知识的界定与发展入手,阐述元语言知识在外语教学中的作用,以期更进一步理解和推动外语教...
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：江苏教育 年份：2018
"班魂"是基于班级全体师生生命成长的共同的崇高的精神追求。教师借助影视资源塑造"班魂",关注学生自我建构,让班集体建设从"外"向"内"转移,实现由"他"到"我"的自主建构;从教...
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2010
网络的兴起，给人们带来了新的学习和认知方式，为学习者提供了新型的词汇学习环境。基于Krashen的学得与习得的假说，结合词汇习得理论对网络环境下英语词汇获得方式的转变进行分......
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：烟台南山学院学报 年份：2017
国考课程英语二是自学考试课程中的必修课程之一，通过课程试题库的建设，有助于实现教考分离，深化课程教学改革，稳定考试命题水准，帮助学生灵活地掌握课程知识。本文概述了试题库的......
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：江苏教育 年份：2004
【设计理念】小学五年级学生对社会和生活有了自己的认识,对生活和成长的理解开始变得多元,学习压力、交友压力等挫折现象逐步显现。但由于学生的心理还处于懵懂的半成熟...
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：好家长 年份：2019
在道德与法治课堂中,引入与教学主题相关的影视资源,不仅能激发学生的学习兴趣,丰富课堂的教学内容,活跃课堂的教学氛围,还能对学生进行良好的思想道德教育和价值观教育。本...
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：烟台南山学院学报 年份：2014
空间介词是认知语言学中的一个重要研究对象。在认知语义学的理论框架下，以认知语言学的范畴化理论为基础考察英语介词over，on空间范畴之间在语义特征上的区别与联系和其所对应......
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：烟台南山学院学报 年份：2015
《欲望号街车》是田纳西·威廉斯的著名代表剧作，其中布兰琪与斯坦利的两性冲突极具代表性。他两次获普利策奖、四次获纽约剧评奖。从社会、历史、心理等几个方面分析剧中...
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
田纳西·威廉斯的《欲望号街车》是其著名的代表剧作，此书人物布兰琪与斯坦利的两性冲突非常突出。本文试图从社会矛盾，历史演变，心理表现等分析剧中两性冲突，映射其文学意义。......
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
在翻译的过程中，文化误读现象是很普遍。翻译是一种跨文化交际活动，翻译语言的选择是语境顺应的动态过程，文化误读产生于动态顺应的过程中，本文借助语境顺应理论对翻译过程中的文......
[期刊论文] 作者：葛艳青,,
来源：青年文学家 年份：2014
学生学习英语的兴趣如何?对英语的教学是至关重要的,只有当学生的学习兴趣稳定时,他们才能够持之以恒长时间的刻苦学习来获得系统的知识。但是,仅仅激发出学生的英语学习兴趣...
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：江苏教育·班主任 年份：2018
【摘 要】“班魂”是基于班级全体师生生命成长的共同的崇高的精神追求。教师借助影视资源塑造“班魂”，关注学生自我建构，让班集体建设从“外”向“内”转移，实现由“他”到“我”的自主建构；从教育现象学视角用“合约”凝聚“班魂”核心思想，以“可能”发展奠基多......
[期刊论文] 作者：葛艳青,
来源：江苏教育 年份：2013
【摘 要】儿童对动漫文化中的角色认知是对自然性、物性、人性和神性的社会性认知。作为教育者应顺势而为，让以动漫文化为代表的儿童文化成为孩子成长的一种方式，借动漫文化的主流价值观润泽学生的人生观和世界观，尊重不同学生差异化的认知特点。通过对动漫中同题......
[期刊论文] 作者：朱俊, 葛艳青,,
来源：江苏教育 年份：2017
汉字的'躯壳化'让汉字的文化意蕴被弱化直至消失,书法传承出现了文化'曲结',在现代与传统的夹缝中从文化高位上'跌落'。文化视野下的书法教学实现从...
[期刊论文] 作者：葛艳青, 朱俊,,
来源：江苏教育 年份：2018
汉字书写是最具中国特色的文化符号。激发学生兴趣,在学生心中播下爱上汉字书写的种子,对汉字产生亲近感,享受书写时的感觉,能正确书写汉字,是《中小学语文课程标准》的要求...
[期刊论文] 作者：葛艳青 朱俊,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2017
【摘 要】课程资源的开发和利用已成为当前小学品德教学研究关注的一个热点。绘本故事短小单纯，蕴意深远，在品德课堂中引入绘本故事，用绘本的力量潜移默化地影响学生的内心和行为。以儿童文化的视角，从以生为本的理念出发，在品德课程资源开发的过程中，让品德课堂拥有......
[期刊论文] 作者：葛艳青,朱俊,
来源：江苏教育：教育管理 年份：2012
放羊、捉鱼、听蛙鸣、数星星、过家家……这是曾经的童年。电脑、电视、作业、游戏机、兴趣班……这是今天孩子正在经历的童年。...
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