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[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2007
在初中化学计算题中,特别是涉及到有关化学式的计算,一些题用常规方法很难求解,但是如果掌握了赋值法,则往往可化难为易,化繁为简,其方法主要就是对一种物质的质量或分...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2009
在初中化学计算题中,特别是涉及到有关化学式的计算,一些题用常规方法很难求解,甚至让人无从下手,感觉题目无解,但是如果掌握了赋值法,则往往可化难为易,化繁为简,其方法...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：化学教与学 年份：2017
传统氢氧化钠固体的吸水性实验往往要花好几分钟才有现象,且氢氧化钠也会与空气中的二氧化碳反应生成水,表面潮湿不能完全说明其吸水性,而利用DIS实验将除尽二氧化碳的空气通...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：中小学实验与装备 年份：2016
具上下嘴细口瓶是化学实验中不常见的一种化学实验仪器，是在细口瓶的基础上，由专业玻璃工制作而成，在细口瓶的一侧下端及另一侧上端分别加有一个玻璃支管，在化学仪器的网店上也能......
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：教育与装备研究 年份：2019
传统探究烧碱溶液与二氧化碳反应的实验,往往没有把烧碱溶液中的水也能吸收二氧化碳考虑进去。文中实验将溶液中水的因素和生成物的检验作一体化设计,将湿滑且有弹性的去壳熟...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：教育与装备研究 年份：2017
传统探究人体呼吸作用原理的实验有不少。证明人体呼吸作用产生二氧化碳的实验较多也略微复杂一些,要分两步进行。而巧妙使用单向阀则让此探究实验既操作简单,又对比明显,安...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：中小学教学研究 年份：2010
引言本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上,侧重介绍金属的化学性质,重点是探究金属的活动性顺序。课题设计注意从学生的生活经验和实验事实出发,采用对比的方法,引...
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：中小学实验与装备 年份：2020
对人体吸入空气和呼出气体的探究是人教版化学教材9年级第1单元课题2的第2个探究实验,是学生第一次学习用控制变量的方法来设计化学实验,对今后化学学习起着很好的引领作用。...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：中小学实验与装备 年份：2010
学习情境是学生参与学习的具体的现实环境。建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境下，借助老师和同学的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得......
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：化学教学 年份：2007
木炭由于具有疏松的结构，因此有很好的吸附性，尤其是对沸点高、相对分子质量大的气体吸附能力更强，但随着温度的升高木炭的吸附能力逐渐减弱。甚至会出现解吸附的现象。利用这一......
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：教育与装备研究 年份：2020
传统探究“空气中氧气的含量”实验,红磷只能将氧气的含量降到7%左右。瓶内气压之所以能够减小1/5,是由于瓶内空气受热膨胀导致部分气体逸出和红磷燃烧消耗了部分氧气两部分...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
通过有关水的成语和诗句,反映出人们对水寄予的深厚感情。由水的应用,让学生认识到水是人类不可缺少的宝贵的自然资源,从而引入课题。通过展板和图表,让学生了解世界及我国水...
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：化学教与学 年份：2010
注射器是一种相当普通的医疗器械,不仅透明、耐用、有一定的刻度,而且本身还是一个封闭的体系,具有一般化学仪器所不能替代的特点,运用注射器进行气体化学实验时,不仅能直观地观察到气体体积的变化,而且能有效防止有毒气体对空气的污染。下面就注射器在化学实验......
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：中小学实验与装备 年份：2013
在新一轮课程改革的形势下,要求教师能创造性地组织教学活动,激发学生的学习热情。而创造性地组织教学活动就是意味着教师要结合本校学生的实际情况,调整教学内容,创设真实的...
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：发明与创新:中学生 年份：2021
"益智六巧板"是一种数学智力拼图游戏,选取其中的两块、三块、四块、五块或六块,能拼出200多种对称图形。引导学生自主探究六巧板的应用,不仅能让其直观感悟对称概念,提高对...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：中小学教材教学 年份：2002
化学是一门以实验为基础的自然学科。通过教师的演示实验或学生的亲手实验操作,能把课本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：教学仪器与实验 年份：2015
1设计背景气体性质实验是化学实验的一个重要组成部分。为了实验的方便，人们通常会根据实际情况，先制取实验用气体，再贮存于贮气瓶内，以便实验时能快速持久地获取气体，如中学化学......
[期刊论文] 作者：葛德新,
来源：鸡西大学学报：综合版 年份：2004
指出了当前我国实现可持续发展面临人口、资源、环境等问题提出了可持续发展的推动力是发展教育，特别是发展高等教育的新理念，对实施可持续发展战略具有重要的指导意义。...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
为了帮助学生更直观地了解活性炭的吸附性,笔者根据温度升高,活性炭的吸附性会减弱,甚至会出现解吸附这一性质,设计了这个实验.该实验在一个密闭的容器内完成,并可以循环进行...
[期刊论文] 作者：葛德新,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
在用排水法收集气体时,需要悬挂、固定和密封集气瓶.自制教具“集气瓶挂扣器”,适用于125 mL,250 mL,500 mL的集气瓶,给排水法收集气体实验带来了很大的方便....
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