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[期刊论文] 作者：,
来源：钦州学院学报 年份：2011
莫华善，男，1966年生，广西合浦人，研究员。现任钦州学院图书馆馆长。系中国高等教育学会会员，中南地区高教管理研究会会员，广西高教学会图书馆专业委员会理事。...
[期刊论文] 作者：,
来源：钦州学院学报 年份：2011
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[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州师范高等专科学校学报 年份：2004
汉字信息处理技术是用计算机对汉字进行转换、传输、存贮、分析等加工的科学.汉字信息处理是中文信息处理的关键和基础,其难点是汉字编码问题.汉字编码方案的设计要体现易学...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州学院学报 年份：2007
专业设置与调整是高等学校一项重要而经常性的教学管理工作。专业与学科的关系及其内涵。遵循专业设置与调整的原则。西部沿海地区高校在专业设置与调整中仍存在专业布点不合...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州学院学报 年份：2014
大学具有人才培养、科学研究和社会服务等功能.大学教育的职业性体现职业功能上的追求,侧重于人才培养中将知识向生产力转化,满足社会发展需要,其与高等教育发展历史相伴相生...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：教学与科研（钦州） 年份：1993
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[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州师范高等专科学校学报 年份：2001
培养人才是高等学校的根本任务,教学工作是高等学校的中心工作,教学管理是学校管理的中心环节.提高对教学管理的思想认识水平,树立正确的教学管理观,对搞好教学管理工作具有...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州师专钦州教院学报 年份：1995
本文通过调查法对师专一年级学生学习活动的心理表现进行了调查了解，运用大学心理学的有关规律分析大学生学习心理表现的积极因素和存在问题，并就如何转变大学生不良的学习心理......
[期刊论文] 作者：莫华善,,
来源：武汉教育学院学报 年份：1999
蔡元培高等教育思想 ,是蔡元培教育思想的主要内容。以思想自由、兼容并包作为大学办学的宗旨 ;坚持教授治校 ,民主管理的学校管理体制 ;从严治校 ,深化教育改革 ;借鉴西方发...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州师专钦州教院学报 年份：1997
文章分析了影响师范高等专科学校学风的主要因素及学风现状，指出学风对提高教学质量的作用；从加强学校教学管理的角度探讨了学风建设的思路。...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2007
多校区教学管理是新建地方性高校面临的一个新问题。地方性高校多校区在教学管理上存在着教学资源浪费、管理难度加大、管理队伍素质和管理水平偏低、学校文化学术性不强等难...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州学院学报 年份：2012
应用型本科教育是处于研究型大学和高职高专教育之间的一种相对独立的办学类型。本科教育的目标随着社会和大学职能的变化而分化。市场导向、学生导向、职业导向是应用型本科...
[期刊论文] 作者：莫华善,,
来源：行政与法 年份：2007
在我国高等教育大众化进程中,出现高校办学规模扩大、投资渠道和资金来源多元化、基建项目增多、物资采购种类和数量增大、办学收费途径趋向灵活等现象,这些变化为高等学校的...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：钦州学刊 年份：1998
本文从转变教育教学思想观念、加强教学管理、深化教学改革等方面，阐述了建立钦州师专以来，学校抓教学工作的主要经验和体会。...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：广西社会科学 年份：2007
从教育生态的视角认识高校内部组织结构，学术组织与行政组织的协调统一有利于高校管理工作的良性发展。高校学术生态环境的主体性不强、行政权力被强化是导致高校内部组织结构......
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2008
多校区教学管理是新建地方性高校面临的一个新问题。地方性高校多校区在教学管理上存在教学资源浪费、管理难度加大、管理队伍素质和管理水平偏低、学校文化学术性不强等难点...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：高教论坛 年份：2009
人本化思想渐成高教办学思想的重要内容。地方性院校教学管理存在人文观念落后、管理制度僵化等问题。构建地方性院校人本化的教学管理应从树立以人为本的高等教育理念、构建...
[期刊论文] 作者：莫华善,
来源：广西高教研究 年份：2000
文章指出考试管理工作在学风建设中的重要作用，结合高校考试管理工作的实际，提出严格考试管理，促进学风建设的几个有效措施。...
[期刊论文] 作者：邓安安,莫华善,,
来源：钦州学院学报 年份：2014
移动科技的进步改变了人们的阅读习惯和处理事务的方式,图书馆的服务与系统在移动技术的推动下也必将发生转变。借助移动终端,读者可以突破时间和地域的限制使用图书资源,享...
[期刊论文] 作者：方向阳,莫华善,,
来源：现代教育管理 年份：2009
在问卷调查和数理统计的基础上，利用多元统计方法因子分析具有的客观赋权的功能得到各指标的权重，对影响高职院校人才培养质量的关键性评价指标进行了排序和分类，设计并完善高职......
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