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[期刊论文] 作者：苗逢春,陈琦,
来源：中国青年研究 年份：1998
■苗逢春陈琦调查背景未来世界是年轻人的，１９８８年的促进咨询国际圆桌会议为了有效地处理年轻人发展过程中的问题，促进他们健康成长，及时了解他们面临的问题和适当...
[期刊论文] 作者：苗逢春,王晶,
来源：交通财会 年份：1996
浅谈固定资产投资评估减值的会计处理苗逢春，王晶《运输企业财务制度》第六章第四十五条规定＂企业以实物、无形资产方式向其他单位投资的，其资产重估确认价值与帐面净值的差额，计...
[期刊论文] 作者：吴良辉,苗逢春,
来源：信息技术教育 年份：2003
苗逢春教授(以下简称苗):信息技术与课程的整合也好,与学科教学的整合也好,都是教育教学范畴中...
[期刊论文] 作者：尤炜,,
来源：基础教育课程 年份：2009
苗逢春,山东临朐人,北京师范大学副教授、博士。现任全国中小学计算机教育研究中心(北京)主任,联合国教科文组织亚太教育局信息技术部主任,全国中小学教材审定委员会信息技术...
[期刊论文] 作者：苗逢春,
来源：在线学习 年份：2020
苗逢春 联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育应用部门主任 联合国教科文组织长期面向教育系统的构成要素，支持各成员国在具有国际前沿性的教育信息化领域开展全面的政策规划和系统的实践落实。...
[期刊论文] 作者：何曼,
来源：在线学习 年份：2020
苗逢春认为，几个月来，各类技术手段有机组合与传统学校教育结合实现的混合教育教学提供模式在世界各国得到验证，会促使许多国家学校教育体制向混合提供模式迭代递进，甚至突变。...
[期刊论文] 作者：吴仓,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
教学工作是一项复杂而系统的工程，是教与学的统一。因种种主客观条件的限制和影响，必然导致学生群体间的差异，使得少数学生归属到学困生之列。学困生的产生不仅直接影响到教学效果，若任其发展，还会影响到其他同学的学习，更重要的是会影响学困生一生的前途。因此，学困生......
[期刊论文] 作者：,
来源：大观·收藏 年份：2018
随表兄苗逢春习画。 1933年，8岁。得《黄庭经》精本并开始临写。进滕县磕井村小学学习。 1935年，10岁。随表兄苗逢春学习书画文学。 1936年，11岁。进滕县北关学校学习。 ...
[期刊论文] 作者：吴仓,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2013
教学工作是一项复杂而系统的工程,是教与学的统一。因种种主客观条件的限制和影响,必然导致学生群体间的差异,使得少数学生归属到学困生之列。学困生的产生不仅直接影响到教...
[期刊论文] 作者：,
来源：信息技术教育 年份：2007
新学期 我们共同明志 编者按： 新学期，又一轮耕耘的开始，有人畅想，有人规划…… 本期《对话》我们特邀苗逢春博士寄语全国信息技术教师和教研员，来自各地的三位教师和教研员代表也作出了自己的“新”规划...苗逢春博士寄语新学期里的信息技术教研员和教师们： 在寂寞中守望，于冷落处耕...
[期刊论文] 作者：,
来源：少年电脑世界 年份：2007
苗逢春中国中小学信息技术教育刚刚走过第20个年头,《少年电脑世界》就迎来了10岁生日。“十年可以树木”——《少年电脑世界》已经成长为国内中小学信息技术领域最有影响力...
[期刊论文] 作者：肖焕之,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
记得曾读过一篇题为《义务教育信息技术课程标准也该出台了》的文章,我也还记得多年前李艺教授在大路论坛、苗逢春博士在中小学信息技术教育网上都曾发起过"义务教育信息...
[期刊论文] 作者：张红岩, 张新明,,
来源：中小学电教 年份：2007
如:在苗逢春博士主持的“中小学信息技术教育”论坛中,中小学信息技术教师就自己的地位和生存现状展开的讨论最...
[会议论文] 作者：彭丽新,,
来源： 年份：2004
一、教材分析本节课《数据图表制作》一节是苗逢春主编的河北大学出版社《信息技术》新教材初中版第二册、第3章第5节的内容。本节课的内容是前几节内容的延伸和扩展。主...
[期刊论文] 作者：苗逢春,,
来源：信息技术教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：苗逢春,
来源：电化教育研究 年份：2003
我国中小学教师对信息技术整合于中小学教学应该追求的目标和实施途径比较困惑 ,实践中也存在一些误区和偏差。有鉴于此 ,本文提出 ,教师应以学生发展为本的课程理念和教学思...
[期刊论文] 作者：苗逢春,,
来源：北京广播电视大学学报 年份：2013
联合国教科文组织以协助各成员国充分发挥信息技术潜能实现全民优质教育为其教育信息化项目的总体目标,多年来,在政策制定、教师培训、移动学习和开放教育资源等领域,协助各...
[期刊论文] 作者：苗逢春,
来源：人民教育 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：苗逢春,,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
“全国中小学信息技术道德教育研究与实验”课题是由“跨世纪素质教育工程”专项经费支持的教育部基础教育课程改革重大项目的子课题，课题由全国中小学计算机教育研究中心（北京......
[期刊论文] 作者：苗逢春,,
来源：电化教育研究 年份：2019
文章综述了在中国北京召开的首届国际人工智能与教育大会的背景、研讨的重大专题、会议成果文件(即有关人工智能与教育的《北京共识》)的主要思想及其对教育政策和教学实践的...
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