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[期刊论文] 作者：姜正余,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
肖秉林校长从教30年，以对教育事业的执著之爱，默默耕耘。从一名平凡的中师生、普通的数学教师，到中学数学特级教师，教授级中学高级教师。全国优秀教...
[期刊论文] 作者：,
来源：考试(高考数学版) 年份：2008
肖秉林,江苏省上冈高级中学校长、党委书记。教学特级教师、全国优秀教师、教授级中学高级教师。盐城市有突出贡献中青年专家、盐城市中学数学学科带头人和教学能手、盐城市...
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"吟颂着刘禹锡的《秋词》,穿行在乡间教育的原野上,饱览着乡村教育的迤俪风光,回眸2013,伴随着一路汗...
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2006
在长期的教学实践中。教育工作者总结了教学工作的基本要求，即认真备课、认真上课、认真训练、认真辅导、认真考核，通常称为教学“五认真”。教学“五认真”是指导教师规范教学......
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：中学数学教学参考 年份：2005
笔者在盐城市的一次调研考试命题过程中,曾试图设计如下一道试题:△ABC 的三顶点均在椭圆 x~2/a~2+y~2/b~2=1(a>b>0)上,且 AB、AC 分别过焦点 F_1、F_2,求△ABC 面积的最大...
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：中学数学教学参考 年份：2006
定义若过圆锥曲线焦点 F 的直线交圆锥曲线于 A、B 两点,则线段 AB 称为圆锥曲线焦点弦,F 分的比(AF)/(FB)称为圆锥曲线焦点弦的定点分比.解析几何中经常遇到,圆锥曲线...
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：教育研究与实验.教师教育与管理 年份：2006
教师的天职是教书育人。人们常把教师比作是人类灵魂的工程师,也就是说教师是雕琢学生“灵魂”的,其职责是把学生培养成为全面发展的合格人才。俗话说得好,打铁先得自身硬。...
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教学与管理 年份：2011
所谓“魅力”，是指能吸引人的力量。古今中外，一些伟人、名人都有其超凡的“魅力”，赢得了许多人的崇拜。当然，“魅力”不会从天上掉下来，它是后天锤炼、培育的结果。教育是一项“......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教育家 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十三章明确指出：“要建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，……探索适应不同类型教育和人才成长的......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教育家 年份：2009
学校管理是指根据学校教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培育人的学校管理活动。它是为高效率、高质量地实现学校教育目标而合理地组......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2006
随着新一轮教育改革的推进，传统的教育观念、课堂模式、师生关系受到强烈的冲击。笔者认为，在新课程背景下的新型教师应该在“五气”上下功夫，努力将自己打造成充满正气、富有才气、彰显魅力、引领时代的创新型教师。 正 气 教师在人们心目中的形象......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2011
学校要尊重教师个体的发展愿望，创设一切便利条件，充分发挥教师的个体创造力和群体合作力，全力打造“学习型校园”，让教师在专业引领、同伴互助、个体反思等教育实践中潜心修炼专......
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：华夏教师 年份：2012
近几年来，我校牢固确立“改革、创新”的理念，坚持走科研兴教之路，多措并举，扎实开展教育科研活动，有效地锻造了教师团队，提增了教育质量。2010年，我校荣获“全国科研兴教先进单位”......
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：江苏教育 年份：2009
新课标、新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式体现了教学活动的本质要求。我们认为，只要坚持“学为主体，导为主线，能为主旨”的教学思想。积极实践以导人、导疑、导研、......
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
著名的教育学者霍金森曾说过：“在管理与组织生活里，高于一切的元价值是效率与效用。迄今为止，大概没有人主张组织运转应当缺乏效率与效用。”但是在当前的学校管理中，由于制度不......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：江苏教育研究 年份：2011
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》指出，要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。所谓“专业化教师”，笔者以为主要有两个方面的内涵：一是教师的专业知识和技能，另一个是教师的情感、价值和需求。“教师......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2009
管理是管理者协调人及其他组织资源，通过计划、组织、领导和控制过程，实现组织目标的过程。“管理出效益”，愈来愈成为人们的共识。任何一个组织或单位，要想生存和发展，都离不开规范和科学的管理，而肩负着为国家培养人才重任的学校更是如此。 学校管理涵盖教育教学......
[期刊论文] 作者：肖秉林,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
我于2007年7月从江苏省建湖高级中学副校长、副书记调任为江苏省上冈高级中学校长（第二年兼任党委书记）。在到职首次见面会上，我表态发言讲了要有“四个意识”：一是角色意识．做好......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：学生需要拒绝平庸，作为人类灵魂工程师的教师更需要拒绝平庸。一个平庸的教师只会误人子弟，而一个追求卓越的教师才能化腐朽为神奇。 关键词：拒绝平庸;进取;探索;钻研 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）07-009-2 2011年江......
[期刊论文] 作者：肖秉林,
来源：中学课程辅导（江苏教师） 年份：2004
学校应该坚持以人为本的科学发展观,悉心构建教师专业发展的绿色通道.以发展规划为抓手,引领教师专业发展;以校本教研为依托,促进教师专业发展;以师德工程为重点,成就教师专...
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