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[期刊论文] 作者：吴凤婷,周芳,郭少愚,肖惠兰,
来源：滨州医学院学报 年份：1995
多聚酶链反应检测３７例非甲非乙型肝炎中的ＨＢＶＤＮＡ吴凤婷，周芳，郭少愚，肖惠兰（胜利石油管理局中心医院传染科，２５７０３４）关键词多聚酶链反应，非甲非乙型肝炎，乙型肝炎１临床资料１．１３７例均为我院门诊和住院病人...
[期刊论文] 作者：吴凤婷,周芳,
来源：滨州医学院学报 年份：1995
多聚酶链反应检测３７例非甲非乙型肝炎中的ＨＢＶＤＮＡ吴凤婷，周芳，郭少愚，肖惠兰（胜利石油管理局中心医院传染科，２５７０３４）关键词多聚酶链反应，非甲非乙型肝炎，乙型肝炎１临床资料１．１３７例均为我院门诊和住院病人...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：文献 年份：1998
《骈雅》为明代朱谋(土韦)撰。该书是第一部以复音词为对象的训诂专著,从辞书编纂的角度而言,《骈雅》可称为第一部复音词词典。这本书特别侧重于复音词中联绵字的探讨与释...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：四川中医 年份：1985
崩漏是妇女不规则的阴道流血,即《诸病源候论》所说:“血非时而下,淋沥不断而成漏下,忽然崩下谓之崩中。”但在发病的过程中,两者常易互相转化,如经崩不止,气血耗伤可成...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
汉字的部首编纂法源远流长,由最初的文字学表义部首法逐渐演化为辞书学的检字部首法,再改进为偏旁笔画法,而偏旁笔画法又因汉字构造的复杂性和特殊性,同一汉字在不同字书辞书...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
介绍了南宁市第一职业技术学校模拟导游实训课程的特点、教学方法、具体实施过程、考核方式，对实践教学的实施操作进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：广东化工 年份：2020
为防止天然气管道泄漏造成灾难性后果,采用喷射火模型对天然气管道泄漏的火灾事故进行定量模拟分析,计算出天然气管道泄漏后的死亡半径、重伤半径等,其结果可以为重庆某脱硫...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：汕头大学医学院学报 年份：2007
通过对如何关注医务人员职业道德修养,促进社会和谐稳定的分析。认为加强医务人员职业道德修养,是化解医患矛盾.促进和谐医院的必然要求;是防范医疗纠纷和维护正常医疗秩序的...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：科技信息 年份：2011
本文以多媒体条件下的英语听力教学为基础，探讨了多媒体听力教学中主客体之间的多种互动。听力练习已不再是单独的听力训练，而是通过信息的整合、通过各种互动，充分融合到课堂教......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：青年与社会 年份：2013
长期以来，中职生学习的自我评价是中职学校教育中和中职学生学习中的一个薄弱环节。教师往往注重用考试成绩衡量学生的学习情况，而学生没有评价的权利，因而不能全面、综合的反映......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1999
清季史梦兰所撰《叠雅》，至今传本已稀，然而在辞书编纂史上，在汉语研究尤其是汉民族特有的语言形式─-叠音词语的研究上，该书均有突出的成就，属于急需抢救与整理的语言文献。本文阐释其著述之体，重在其编纂特色，同时说明它的训诂作用，以期有助于该书的历史性传播，为古代......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 文章阐述了广西导游课程引入项目化教学的意义，结合行业、企业岗位对本专业毕业生的职业能力要求，结合课程培养目标、课程实践，探讨了基于职业能力的广西导游课程项目化教学的实施方式。 关键词 项目化教学 广西导游课程 教学改革 中图分类号：G424 文献......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：科技信息 年份：2009
语法-翻译教学法、交际教学法和任务教学法的使用一直是大学英语教学研究的论题，我们认为只有以教法为纲，学生为网，在教学过程中根据学生的实际情况，将几种教学法综合应用，同时充......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：科技信息 年份：2010
大学英语教学改革将何去何从？我们通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
本文以现代教学理论特别是行为导向理论，研究性学习理论为指导，以新课程观念为依托，着重从课题研究的概念界定、课程性质、目标和任务的确定、课程内容的选定，教学方法的探索、课......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：武汉大学学报：哲学社会科学版 年份：1996
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[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：华章 年份：2012
“任务驱动”法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.在餐厅服务教学中体现“任务驱动”教学法,就是要求教师通过创设情景,精心设计任务,让学生在接受任务,完成任务...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
语法教学法和交际教学法的交替使用在大学英语教学中占据着主导地位。在教学过程中将两种教学法综合应用,同时利用学习策略提高学习者的语言应用能力,这样就能既打好了学生的...
[期刊论文] 作者：肖惠兰,
来源：汕头大学医学院学报 年份：1997
［病例］男，45岁。因右上腹痛伴畏寒、发热三天而于1994年4月22日18时30分收住院，诊断为急性胆囊炎，入院后给抗感染、利胆、对症支持治疗。4月30日中午12时许，病人在静满补血康约10ml......
[期刊论文] 作者：肖惠兰,,
来源：旅游纵览(行业版) 年份：2012
教学评价是指课堂教学实施中的评价。构建基于职业能力的项目化教学评价模式有助于规范学生教学管理,保证项目化教学质量,促进学生全面发展,提升学生综合职业能力,也是完善中...
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