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[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教学 年份：2017
本文寻求解决带电物体在磁场中运动问题的方法技巧。...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
本文利用中学物理实验室中常见的J2425型变压器,设计出千人震、跳环、涡流、电磁阻尼和自感等电磁感应实验,有效地支架起了学生的学习情景,使学生意义构建起了电磁感应知识。...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：中学物理教学参考 年份：2012
《电容器的电容》这节课的教学重点是如何突破电容器的电容C与电量Q无关,与电压U无关,其电量Q与对应电压U的比值定义为电容C.如何突破这一重点一直缠绕着我,挥之不去.为...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教学探讨 年份：2010
本文先通过求解受迫振动的动力学方程，得出其微分解。然后对共振实验的操作方法和共骧习题编制的科学用语，进行了深入探讨。...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教师 年份：2012
两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体,它们存在着位移、速度和加速度等物理量的关系.教材中典型的探究牛顿第二定律实验,小车与盘及盘中重物就构成了连接体,...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教师 年份：2012
能量守恒定律应从两方面去理解:(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等;(2)某个物体的能量减少,一定存在着其他物体的能量的增加,且减少量...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教师 年份：2016
信息技术在物理教学中的作用,绝大部分表现在多媒体动画的展示,化抽象为形象,无法观看的微观运动放大为直观的动态过程,中学无法做的实验或危险实验设计成可观的重复性动画实...
[学位论文] 作者：聂应才,,
来源：江西师范大学 年份：2005
本文分析了目前国内外高中物理前沿教育现状,在教育学、心理学、现代教育技术等理论指导和大量实践的基础上,系统地探讨并提出了高中物理前沿教育的普遍规律和重要方法。由于...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教学 年份：2015
作者在教学中发现,把纸上的"时间"明显画成时间轴,并在时间轴上思考,有规可循,学生容易接受。...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
FLASH是Marcomedia公司的矢量动画软件,用它制作出来的课件具有界面漂亮、体积小等特点.在中学物理教学中,布朗运动是比较难理解的一个问题,一般学校没有条件进行实验观察.借...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
在一次高三测试中,出现了这样一道实验习题:在2根光滑的平行金属导轨上有2根直导线,导线中分别接有电流表和电压表,如图1所示.导线以相同的初速度,在匀强磁场中用相同的加速...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教学 年份：2011
本文通过理论学习和实践得出符合新课标的一种可行可操作的基于英特尔未来教育的中学课外科学探究模式,具有普遍性,值得借鉴推广。In this paper, a feasible and operable...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教师 年份：2010
1 问题提出rn在中出现这样一道习题:如图1所示,容器内盛满折射率为4/3的水,一物体置于P处.观察者在不同位置透过液面观察物体,...
[期刊论文] 作者：聂应才,,
来源：物理教师 年份：2009
高考考试大纲明文说了“高考把对能力的考核放在首要位置,要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来.”...
[期刊论文] 作者：聂应才, 江文华,
来源：湖南中学物理 年份：2021
设计简易的弹簧振子台秤模拟人下蹲站起现象,运用视频分析软件Tracker把振子运动过程数据化,使学生顺利地同化了超失重的根本原因是加速度而不是速度。...
[期刊论文] 作者：聂应才, 曾锐,
来源：湖南中学物理 年份：2023
通过对“晾衣服”微模型的教学，提出引导过程要“慢”，要暴露学生前概念，同时方法的提炼要抓住本质，使它具有更广宽的适用范畴。...
[期刊论文] 作者：聂应才, 聂辰熙,,
来源：物理教师 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：聂应才,邓睿平,,
来源：物理实验 年份：2006
通过2个光电门记录铁球通过的时间,利用Excel对实验数据进行分析处理,探究下落高度和时间的关系,从而得出自由落体运动是匀变速直线运动的结论....
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