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[期刊论文] 作者：续延红,,
来源：晋中学院学报 年份：2009
使用中的语言表现在各个层次的特征是多种多样的。语篇分析如果仅仅停留在对语言特征的表层分析是远远不够的。要达到对语篇鉴赏的目的，还需深入到语言深层次，即语用修辞层进行......
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：教学与管理：理论版 年份：2001
语言的学习受一定的语言研究及语言学习理论的影响。过去的语言研究，无论是传统语法、结构语法还是转换生成语法，都停留在语言系统内部。自然。语言的学习就局限于语法的正确、......
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：晋中师专学报 年份：1998
修辞是英语文体学研究的重要内容之一。在说话、写作时恰当应用修辞能达到渲染气氛,增强色彩等效果。本文就英语中几种较为生疏、易混淆的修辞从其概念到具体使用进行了比较...
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：晋中师范专科学校学报 年份：1999
近年来的外语教学中，出现了教学重点由句法分析向语篇分析的转移，与此同时，也出现了一种倾向，即重视篇章而忽视句法。本文通过作者的教学实践，阐述了自己的看法，既重视篇章又不忽视......
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：晋中师范高等专科学校学报 年份：2000
语言不仅仅是一种符号系统，语言与文化有着密不可分的关系。本文对语言、文化和交际之间的关系进行了阐释，从言语(包括词汇、语用、语篇等层面)和非言语两方面分析了语言使用的......
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：晋中师范高等专科学校学报 年份：2004
篇章教学是大学英语教学的重心，而如何对篇章的理解实现评价性赏析仍然是目前存在的问题。本文试图探讨衔接的手段之一——词汇衔接在语篇分析中的位置及如何利用这一衔接手段......
[期刊论文] 作者：续延红,
来源：太原理工大学学报：社会科学版 年份：2002
衔接是语篇特征的重要内容.尽管语义上连贯的语篇可以没有形式上的衔接纽带,但在大多数自然出现的语篇中是存在衔接纽带的,这些纽带不仅会增强语篇的连贯性,而且对阅读理解有...
[期刊论文] 作者：谭红,续延红,
来源：晋中师范专科学校学报 年份：2000
本文拟从小说的几个要素主题、情节、视角、表现手法几方面来令析欣赏《大学英语》精读课文《一天的等待》，旨在领略海明威作品的独特艺术魅力。...
[期刊论文] 作者：续延红,马骁骁,
来源：晋中师范高等专科学校学报 年份：2002
翻译对等的实现取决于许多因素,其中一个重要的因素就是语言中的文化知识.语言是文化的载体,它受文化的影响和制约.没有两种文化的对比知识,就无从谈起对语言文字的正确理解...
[期刊论文] 作者：续延红,李俊芳,,
来源：教育理论与实践 年份：2014
为了研究应用文体学理论对英语专业高年级综合英语教学的影响,通过对实验班与控制班的课堂教学效果以及学习成绩进行定性与定量分析,结果表明,文体分析提高了学生学习英语的...
[期刊论文] 作者：续延红，马骁骁，XUYan-hong，MAXiao-xiao,
来源：晋中学院学报 年份：2002
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[期刊论文] 作者：续延红,李小敏,侯风英,,
来源：长治学院学报 年份：2013
中国式英语是中国学习者在学习和使用英语时因受汉语言和文化的影响而产生的语言变体。基于语言模因理论并从模因论的角度，探索中国式英语的本质和成因。研究目的在于从全新的......
[期刊论文] 作者：李小敏, 续延红, 胡文燕,,
来源：晋中学院学报 年份：2018
碎片化学习是信息化时代下微型、随时、随地、随心的学习模式.这种崭新的学习方式势必成为大学英语课程学习的有效补充和延伸.优质的微资源是学生进行碎片化学习的信息载体....
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