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[期刊论文] 作者：纪相林,
来源：中学数学:高中版 年份：2021
一、前言课堂教学中渗透留白艺术,能够使学生增强个人主体意识,调动学生内在学习动力,主动形成知识认知策略,使学生在留白期进行探索,在研究过程中主动掌握相关知识,进而提升...
[期刊论文] 作者：纪相林,
来源：东方教育 年份：2004
学生要“对写话有兴趣”，要“乐于书面表达，增强习作的自信心”，要“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”。可见，培养写作兴趣是激发学生写作欲望，提高学生写作能力的......
[期刊论文] 作者：纪相林,
来源：中学数学:高中版 年份：2021
数学运算是高中数学核心素养重要组成部分,同时也是学生在数学学习时必备的一种能力,因此需要教师提高对这一核心素养的培养的重视程度,尤其是从当下高中数学教学现状来看,在...
[期刊论文] 作者：纪相林,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：教育进入了新的阶段，新的时期，传统的教学模式与方法，已经不能适应新的形势，教师应当革新自己的教学手段，将传统的名著阅读课堂向深度化、趣味化的课堂转型，而转型的途径是在项目化的基础上进行的。利用名著陶冶学生的情操，净化学生的心灵，提高学生的人文素养，把学生......
[期刊论文] 作者：纪相林,
来源：中学数学 年份：2022
圆锥曲线的对称问题是高中解析几何中的重要内容，历年来一直是高考的常考热点，同时也是高考备考的重点与难点.本文中通过对典型例题的解析，探索了如何运用“转化法”解决与圆锥曲线对称相关的问题.......
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