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[期刊论文] 作者：符美珍,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：在传统的教学模式下，学生的学习行为比较为单一，多是机械性地接受教师所讲授的内容，而且多是死记硬背，都不一定理解内化为自己的知识。教师提问学生也只是照本宣科，找到书上相应的知识点背出来回答，对于老师所教授的知识点也只是机械的抄，作业也只是重复性地沉浸......
[期刊论文] 作者：符美珍,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
摘 要：教师职业道德规范中明确指出作为一名教师，教书育人乃是教师的天职，是教师最核心的职责与任务;关爱学生是师德的灵魂。教师要有热爱学生，诲人不倦的情感和爱心，使学生亲其师而信其道。本文中则主要就本人在班级教育过程中德育工作的经验做简要交流。 关键词......
[期刊论文] 作者：符美珍,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：通用技术相对其他学科是一门“年轻”学科，就目前发展现状而言，乡镇高中从学校管理到师资力量再到通用技术硬件设备都仍较为滞后。但无论条件如何，作为高中通用技术教师都要想方设法完成通用技术这门学科对学生素养目标......。本文中笔者将从几点介绍如何培养......
[期刊论文] 作者：伍春雨,邓峰,吴微,符美珍,
来源：化学教育 年份：2020
使用开放性问卷与访谈法,以广东省某高校的43名化学师范生为研究对象,测查了他们的变化观及变化观的教学认识.结果 表明化学师范生的变化观(尤其是哲学视角变化观)与变化观教...
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