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[期刊论文] 作者：童琛菲,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】数学的基本思想在初中数学教学中被广泛应用，《数学课程标准》对数学思想也进行了明确的要求.而数形结合思想是数学教学中的重要思想，贯穿整个初中教学教材.本文以苏教版九年级数学教材为基础，以数形结合方法为手段，提高学生解题方法为目标，结合一些实践案例......
[期刊论文] 作者：童琛菲,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】平移与旋转是几何中最基础的知识，而且平移与旋转与生活的关系十分紧密，甚至在物理、建筑、工程等方面都有很广泛的应用，但是受到多方面的影响，平移与旋转的内容在教育中往往不受重视，所以这就导致学生在学习平移與旋转内容的时候会遇到很多的问题，导致学生降......
[期刊论文] 作者：童琛菲,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
初中阶段的数学教学，函数是一条贯穿始终的主线，而通过绘制函数的图象进而了解函数的性质是一种最直观的方法。初中阶段所研究的函数主要有三种：一次函数、反比例函数、二次函数；不论在学习哪种函数性质之前，都必须首先学会画函数的图象；而不论画哪种函数的图象，其一般......
[期刊论文] 作者：童琛菲,
来源：速读·上旬 年份：2017
我一向认为，我们当老师的，其实是一个牧羊人，学生是一群羊，我们的任务是把这群羊引领到水草丰美的地方。但这种想法，放在小马身上是行不通的。 还是在军训的时候，我就发现他是一个非常顽皮的孩子。 开学不久，英语老师就说小马不记单词，不读课文；语文老师也说，这孩子......
[期刊论文] 作者：童琛菲,,
来源：考试(中考版) 年份：2009
典型例题[例1](2007年青岛)将平行四边形纸片ABCD按如图1方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′处,折痕为EF. (1)求证:△ABE≌△AD′F; (2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四T...
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