搜索筛选:
搜索耗时0.7042秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 136 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文建设 年份：2008
本期编发的程永超老师的《文言文教学:行于"文""言"之中》以及他根据自己的教学观所写的《〈兰亭集...
[期刊论文] 作者：程永超,
来源：中国教师 年份：2018
本期专栏，我们特邀全国百佳语文教师程永超和北京市特级教师胡金城与我们分享他们的思考。...程永超老师对中国古典诗歌教学内容进行了探索与重构；胡金城老师指出了当前文言文教学中存在的一些问题，并提出了加强文言文教学实践的方法。愿二位老师的观点能对广大读者有所 ...
[期刊论文] 作者：王立军,,
来源：中学语文教学 年份：2011
《语文建设》2009年第1期刊发了程永超老师的《〈《论语》选读〉也可以如此教》一文。程老师根据《〈论语〉选读》教材的编写体例,提出了"主题型教学法";并以《中庸之道...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学语文 年份：2008
《中国教师》2008年第7期发表程永超《写作：行走于言语和思维之间》一文。文章指出，写作教学由过去特别强调“怎么写（表达）”，到现在非常重视“怎么想办法让你写（思维、情感）”。表...
[期刊论文] 作者：袁爱国,,
来源：语文建设 年份：2009
2008年我们刊发了程永超老师的《文言文教学:行于"文""言"之中》、周保华老师的《也谈"文言文教学:行于‘文’‘言’之中"》等文,阐释了如何在文言文教学中处理好"文"与"言"...
[期刊论文] 作者：周自厚,,
来源：中学语文教学 年份：2014
程永超《也说语文教学中的"归纳"与"演绎"》刊于(以下简称《程文》)《语文学习》2012年第12期。《程文》针对《语文学习》2012年第1期刊发的赵克明老师《语文教学重演绎...
[期刊论文] 作者：卓立予,
来源：新课程研究：上旬 年份：2015
本文就《语文学习》2012年12期刊发浙江程永超老师的《也谈语文教学中的“归纳”和“演绎”》一文中所提出的观点——“归纳型”和“演绎型”语文教学体现了当下“聚合型课堂...
[期刊论文] 作者：卓立子,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
本文就《语文学习》2012年12期刊发浙江程永超老师的《也谈语文教学中的"归纳"和"演绎"》一文中所提出的观点——"归纳型"和"演绎型"语文教学体现了当下"聚合型课堂"(收)与"...
[学位论文] 作者：程永超,,
来源： 年份：2013
江户时代的体制,经家康、秀忠至第三代将军家光才完成。幕藩体制的成立有两大支柱,即军事权为“拜谒轮换制”,外交权为“锁国体制”。江户幕府实行“锁国”政策后,荷兰成为获...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：中国教师 年份：2008
不可否认,当前作文教学是处于一个"无序"混乱状态的。姑且不说"学生作文烦、提高效率慢"等老大难问题未能得以改善,就是现在教师作文课上"教什么(内容)"都成了问题。此话...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：中学语文教学 年份：2018
一、弘扬"艺文"传统,开发"微作文"课程温州二中是一所百年名校,有着优良的"艺文"传统。学校致力于"品德须修"的人格教育,倡导"学术是竞"的治学精神,坚持"做中学,学中用",...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文学习 年份：2010
《记念刘和珍君》第五节,鲁迅极尽细腻刻画之能事,生动而细致入微地再现了三位女性的死状及虐杀场景。我设置了这样一个问题:一向惜墨如金的鲁迅先生是怎样精心刻画这一...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：教育科学论坛 年份：2013
做课,精心教学也;作文,文章写作也。一堂课怎么做,无定法可依。因为什么样的课算是好课,无标准定则。叶澜教授认为“扎实的、充实的、丰实的、平实的、真实的”“五实课”是...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：教育科学论坛 年份：2007
在这个“公开课”强力引领日常课堂的时代,我们愈来愈迫切地希望对日常课堂深入思考。虽然日常课堂不能产生令人刮目相看的“上课名师”,但它毕竟是教师大众职业生活的“原生...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文建设 年份：2008
一、设计说明王羲之的《兰亭集序》作为书法作品,历来为人推崇,被尊为"墨皇",有"天下第一行书"之誉。其实,作为入选教材的文章,它也是文辞优美,识见高远,脍炙人口。如何...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文建设 年份：2016
随着新课改的深入,外国小说(本文主要指西方小说作品,下同)在中学语文教材中的份额不断加大,且愈发注重从不同风格、不同流派、不同民族、不同国家的作品中选择教学文本...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：语文学习 年份：2014
【教学背景】每一届高三诗歌鉴赏专题复习,笔者都会广泛搜集、模仿名家方法,但结果都不尽如人意,学生对于"诗词如何鉴赏"依旧茫然。问题到底出在哪里?笔者搜集大量诗歌鉴...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：中学语文教学 年份：2008
不少教师在教学《廉颇蔺相如列传》(节选)一文时,多乐道于"完璧归赵"和"负荆请罪",对"渑池会"则因其简约(叙写仅401字)而略过。笔者以为,司马迁对"渑池会"的叙写,其实是...
[期刊论文] 作者：程永超,,
来源：中小学教师培训 年份：2009
新课程改革积极倡导体验、参与、合作的教学模式，但在实际操作过程中，我们却发现热闹的表象下却有着不和谐的音符：“优势”学生比“弱势”学生表现出更为积极和更高质量的参与，他......
相关搜索：
