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[学位论文] 作者：程子砚,,
来源：吉林大学 年份：2007
意境作为我国古代美学和文论的一个具有丰富内涵的概念和范畴,对它的解说历来纷纭复杂。我国著名文学家茅盾在全国文学翻译工作会议上给文学翻译下的定义中也提到了意境,他说...
[期刊论文] 作者：程子砚,,
来源：文学教育(下) 年份：2004
在经济全球化深入发展的大环境背景下,高职院校应在实施军事英语教学活动中,顺应经济全球化发展趋势,从教学工作的方方面面推进教学方式的转变,积极推进教学思路和方法的...
[期刊论文] 作者：程子砚,
来源：东北师大学报:哲学社会科学版 年份：2019
小说家J.D.塞林格的《麦田里的守望者》在二战后美国社会动荡和社会转型时期问世.小说继承了现代主义文学传统,预示了后现代主义文学的到来,同时又体现出新现实主义文学的基...
[期刊论文] 作者：程子砚,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】大学外语教育与中西方文化整合是相辅相成、相互促进的关系。大学外语教育有利于文化的整合，使我国文化多样化；文化整合为大学的外语教育提供了强有力的文化背景，有效促进学生的外语学习。为了研究大学外语教育中的文化整合，本文首先阐述了大学外语教育与文......
[期刊论文] 作者：程子砚,常波,,
来源：教育与职业 年份：2011
文章对非英语专业学生的听力理解学习策略进行了问卷调查。调查发现,在听力理解学习中,中国大学生运用策略的水平不高。文章同时还对优生和差生、男女生使用听力理解策略的差...
[期刊论文] 作者：程子砚 高雪,
来源：今日湖北·中旬刊 年份：2013
一、大学生对翻译教学的需求 翻译是人类在不同语言之间交流思想，即语际交流过程中沟通不同语言的桥梁。随着大量的英文文献资料、科技资料的涌现，精通英语并能熟练的进行英汉互译是保持交流渠道畅通的必不可少的条件。当代大学生在毕业后面临着阅读及翻译大量......
[期刊论文] 作者：程子砚,王玲,,
来源：现代营销(学苑版) 年份：2013
新一轮大学英语教学改革正在进行,改革的目的是培养大学生的英语综合应用能力。本文讨论了翻译教学在大学英语教学中的作用,指出了现今存在的问题及其解决方法。A new roun...
[期刊论文] 作者：程子砚,徐可心,,
来源：华章 年份：2013
多媒体网络技术近几年快速发展。多媒体网络在大学英语教学中起到越来越重要的作用。多媒体网络教学能更好地实施以学生为中心的网络化自主学习模式，发挥学习者自主学习潜能。......
[期刊论文] 作者：程子砚,王玲,
来源：金田 年份：2004
微课程作为一种全新的教学模式，目前很多高校教师都在对微课程进行研究，很多院校也就微课本身、微课的特点开展各种讨论。军队院校因其自身网络环境的相对封闭性，因此更需要灵活......
[期刊论文] 作者：王玲,程子砚,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
全球经济一体化发展,凸显了东西方文化的差异,也对大学英语的听说教学提出了严峻考验。而语言是文化的载体,在提高听说任务的同时,对于西方文化知识的了解和输入不容忽视。本...
[期刊论文] 作者：高雪,程子砚,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2015
军事飞行英语教育是空军飞行学员培养中的一个重要的方面。本文以构建主义学习理论为基础,通过对学科特点的研究,对教员在学员军事飞行英语知识构建过程中作用的探讨,探索出...
[期刊论文] 作者：程子砚,沈庆丰,,
来源：芒种 年份：2014
一、引言叙述速度即故事发生时间和文本篇幅的时空比重。目前已经存在许多关于叙述速度、叙述时间及叙述节奏的理论,但是由于这些理论的研究依赖的文本资料过于繁杂,所以对于...
[期刊论文] 作者：程子砚,许可心,,
来源：芒种 年份：2014
一、引言《外科室》是日本著名的文学家泉镜花创作的一部爱情小说。小说讲述了两个男女青年,在九年前的一个午后邂逅了,没有语言,没有故事,却在这之后两人便各自在内心深深地...
[期刊论文] 作者：程子砚,刘国清,,
来源：外语与外语教学 年份：2017
写实是战争小说的基本特征,但在不同的文学思潮中,战争小说因受时代的影响,其写实特征发生了重大变化。本文通过对美国战争小说写实特征在不同文学思潮中的演进历程进行比较,...
[期刊论文] 作者：程子砚,刘国清,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2017
作为一代文学宗师,海明威百余年来一直受到学术界的高度重视,对其创作思想和文学风格的学术研究热度经久不衰。综合国内外学术界对海明威研究的历程,人物形象塑造、文体创新...
[期刊论文] 作者：程子砚 王成祥,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2013
摘 要 建构主义理论是當今西方教育心理学的最新理论。建构主义认为教师是学生建构知识的支持者，学生是知识的积极建构者，教学过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。本文以建构主义基本理论为切入点，探讨它对大学英语教学的作用。 关键词 建......
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