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[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学教学 年份：2014
题目（2013年全国高考安徽卷（理）第18题）设椭圆（（x2）/（a2））+（（y2）/（1-a2））=1的焦点在x轴上.（1）若椭圆E的焦距为1,求椭圆E的方程;（2）设点F1、F2分别是椭圆E的左、右焦点,点P为椭圆E上第一象限内......
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2012
笔者在解一道高考题时,对考题及教材中的一道习题经过一番探究,发现类似的恒等问题有很多.对其探索过程而言,笔者觉得对同学们今后的探究学习有一定的指导意义,于是将其...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2013
笔者在讲授椭圆这一部分知识时发现了一道错题,在求解与探索的过程中,发现了几个比较有价值的结论,觉得读者在今后的学习中可能会用得上,解一道错题的收获比解一道正确题...
[期刊论文] 作者：石盛松,
来源：数学教学 年份：2014
在数学思维的空间邀游，我们会收获惊喜：有时会有久别重逢的喜悦，有时会有“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的感受，正所谓“愚者千虑，必有一得”．...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学教学 年份：2014
下面笔者对结论2利用数学归纳法给出证明．证明：（1）当n=2时，即结论1，显然成立．...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2016
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[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2017
题目已知角α,β满足cos αcosβ=3/4,则sin αsinβ的取值范围是()(A)[-7/4,1/4].(B)[-1/4,7/4].(C)[-7/4,7/4].(D)[-1/4,1/4].这道题目是我校2016年高一4月份月考选择题部...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2017
在解题中往往会出现这种情景:题目求解的方法很好,可是解答过程经不起推敲.此情此景产生的原因可能有以下几种:思维上缺少严密性,或表述不准确,或解题工具选择错误.小的问题...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2013
题目设P是函数y=x+2/x(x>0)图象上任意一点,过点P分别向直线y=x与y轴作垂线,垂足分别为A,B,则→PA.→PB的值是.这道题目是2012年全国高中数学联赛一试试题,这道题目的求...
[期刊论文] 作者：石盛松,,
来源：数学通讯 年份：2014
在日常的解题活动中,将源于基础的题目进行提炼与加工而形成结论,然后又将其广泛应用于解题实践中,这实际就是在寻找题源.这一活动意义重大,因为茫茫题海中很多题目表面不同,...
[期刊论文] 作者：邓小刚,石盛松,
来源：四川统一战线 年份：2011
为纪念辛亥革命暨四川保路运动100周年，由省委统战部、省文史研究馆联合举办的“百年辛亥·纪念四川保路运动100周年实物图片书画展”于9月18日在成都开幕。省委统战部副...
[期刊论文] 作者：张清华,石盛松,,
来源：数学教学 年份：2013
解题如果仅仅是为了知道它的答案是什么,那么我们永远也领会不到解题的乐趣,数学题浩瀚如海,你能解完所有的数学题吗?那么我们只能做必要的、有限的题来强化我们所学的知识,...
[期刊论文] 作者：石盛松,张清华,,
来源：数学通讯 年份：2015
在日常的解题活动中经常会遇到这种情形:一不留神换来全盘皆输,求解看似合情合理,实则毫无道理.错得毫不知情,因为防不胜防,其实出错的原因就是没有弄清问题的实质,看问题似...
[期刊论文] 作者：石盛松,张清华,,
来源：数学通讯 年份：2015
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[期刊论文] 作者：邓小刚,石盛松,,
来源：四川统一战线 年份：2011
本刊讯为纪念辛亥革命暨四川保路运动1 00周年,由省委统战部、省文史研究馆联合举办的“百年辛亥·纪念四川保路运动100周年实物图片书画展”于9月18日在成都开幕。省委统战...
[期刊论文] 作者：石盛松,张清华,,
来源：数学通讯 年份：2013
近来阅读文[1],发现其中有好几处值得推敲,其中有一处是忽视了范围这一隐含条件.解题活动中忽视隐含条件,这是学生经常犯的一个错误,也是我们为师者常犯的错误,甚至命题者(专...
[期刊论文] 作者：石盛松,张清华,,
来源：数学通讯 年份：2014
题目设x,y,z∈[0,1],则M=(|x-y|)~(1/2)+(|y-z|)~(1/2)+(|z-x|)~(1/2)的最大值是.这道题目是2012年全国高中数学联赛A卷一试的第3题,我们一线的教师和广大学生都解答过或研究...
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