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[学位论文] 作者：石泽婷,,
来源：重庆师范大学 年份：2016
毕业论文(设计)是高等教育考察学生综合素质、评估结业成绩的主流形式。它既是实现人才培养目标的重要教学环节,又是教学工作水平评估的重要指标。近些年来,随着社会对人才需...
[期刊论文] 作者：石泽婷,,
来源：亚太教育 年份：2016
随着改革开放和教育学学科的纵深发展，如何构建中国教育学自己的“话语”体系，成为近些年来教育学研究的热门话题．就学界近十五年来的相关论说看，学者门主要围绕着如下三个问题展......
[期刊论文] 作者：石泽婷,,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2015
运用自然主义教育方法,培养具有全面感觉接受能力且又可以进行独立思考和判断、自由应对生存环境变化且又不丧失人的本性的淳朴、既有强健体魄又有深刻思想的"自然的学生",亦...
[期刊论文] 作者：石泽婷,
来源：遵义师范学院学报 年份：2016
马克思的自然理论是以人和自然的辩证关系为主要内容的哲学理论,它集中体现在马克思的《1844年经济学哲学手稿》这一著作中。在当代人类面临生态危机甚至是生存危机的情势下,...
[学位论文] 作者：石泽婷,
来源：重庆师范大学 年份：2016
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[学位论文] 作者：石泽婷,
来源：西南大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：张学敏,石泽婷,
来源：西南大学学报:社会科学版 年份：2019
铸牢中华民族共同体意识是新时代我国民族工作的核心理念.共通语言、交往空间、主体意识、民族情感、物质基础是影响共同体意识生成的基本条件,教育在其中的基础性和渗透性作...
[期刊论文] 作者：石泽婷;张学敏,
来源：广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份：2020
教育资源均衡是教育均衡中的一个重要内容,它为实现教育公平正义提供了条件保障。然而,现有理论和实践研究指出在追求教育资源均衡配置的过程中存在诸多疑惑和难以解决的均衡问题。"空间生产"理论揭示出问题的症结在于所持有的空间观影响着对空间及空间中的教育......
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