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[期刊论文] 作者：,
来源：广州番禺职业技术学院学报 年份：2011
男,2005年9月至2008年7月就读于广州番禺职业技术学院商业美术设计专业。在校期间,他成绩优异,多次获得学业奖学金及素拓奖学金;他开朗乐观,热心助人,有强烈的集体荣誉感和较...
[期刊论文] 作者：,
来源：广州番禺职业技术学院学报 年份：2011
男，2005年9月至2008年7月就读于广州番禺职业技术学院商业美术设计专业。...
[期刊论文] 作者：廖静,万晴,,
来源：今古传奇(故事版上半月版) 年份：2015
有时候,面包和爱情,可以兼得……晚上,谈完生意的石建峰走出绿都大酒店,因为喝得太多,他已经头昏脑胀,走不了直线了。他正摸索兜里的车钥匙时,一个蓝衣女子走了过来,轻轻地将...
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：当代医药论丛 年份：2019
目的:用孟鲁司特钠联合氯雷他定治疗变应性咽炎的临床效果。方法:从2016年4月至2018年9月期间在西藏驻成都办事处医院耳鼻喉科就诊的变应性咽炎患者中选取86例患者为研究对象...
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：液压与气动 年份：2011
分析定尺机中常见的液压系统故障和缓冲器故障,通过设备系统的改进,提高定尺机运行稳定性和产品质量。...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：建材与装饰 年份：2020
本文结合赤道多雨气候区公路项目,对公路沥青表面处治施工要点和技术参数进行了分析,对公路沥青表面处治施工前准备、施工过程中的质量控制进行了讨论。...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：环球慈善 年份：2019
新课程改革以来,教师在学习新课程改革理念的同时,也在寻找、研究既适合新理念和符合学生实际情况,又能体现自己教学风格的新型教学形式。...
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：中学课程资源 年份：2008
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[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：科技．人才．市场 年份：2002
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[学位论文] 作者：石建峰,,
来源：北京化工大学 年份：2014
利用计算机仿真技术对活性污泥法污水处理进行工艺设计、系统分析和控制策略研究已成为目前污水处理领域的研究热点。在国外,国际水协会发布的Activated Sludge Models(ASM)...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：电气化铁道 年份：2020
“三电”及管线勘察是铁路建设中迁改工作的关键步骤,现阶段外业勘察采用传统的手工记录方式,存在定位不精准、勘察结果不规范、效率低下等问题。本文介绍了高效、灵活、统一...
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：机床与液压 年份：2011
分析步进式加热炉的机械结构与升降液压系统的工作原理，利用故障树分析法列出液压系统中影响步进梁不能上升的各种因素，并逐一进行排除，从而解决现场突发问题。...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：理论导刊 年份：2002
所谓道德制度化，就是以法律、制度的方法来解决社会领域内的伦理道德问题。具体说就是将道德原则和伦理要求以制度、法律的形式表现或体现出来，并以强制力保证其贯彻实施，从而化......
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：青海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2003
面对网络文化的冲击,开拓互联网上思想政治工作新局面,是高校思想教育工作者肩负的历史重任,本文试图通过对网络文化的诠释,找到一条开展思想教育的新思路。...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：青海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2002
人力资本是西部大开发的关键,研究生教育是人力资源开发的重要途径.西部大开发对人才的基本要求是:实用型、复合型、开放型、创新型.研究生培养应该以此为参照,实现从应试教...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：动动画世界 年份：2015
化学是一门以实验为基础的学科。在化学教学中应着眼于调动学生的积极情绪,启发学生对学习的兴趣，把学习变为愉快的过程。我在教学过程中注意实施愉快教育，努力创造轻松愉快的......
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：液压与气动 年份：2011
分析噪声在液压系统中产生的主要原因，根据机械振动和气穴现象引起的故障，从液压泵、液压马达、液压缸友阀组等各方面提出了噪声判断及处理的方法。...
[期刊论文] 作者：石建峰,,
来源：教书育人 年份：2013
【正】现代教育理念认为,成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点,在此基础上因材施教,给他们一个广阔自由的发展空间。班主任管理班级的过程,实质上...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：铁道勘测与设计 年份：2017
随着国民经济的迅速发展,国家加大诸如铁路、机场等交通设施的发展力度,交流电气化铁路的选线与机场导航台站的布局之间将不可避免的产生冲突。结合工程实例,通过理论计算分...
[期刊论文] 作者：石建峰,
来源：时代教育：下 年份：2020
我们经常可以看到在体育课堂教学中教师采用小组合作学习的组织形式，但所思考的问题缺少逻辑性、探索性和启发性；有的问题虽有思考性，但学生没有认真考虑或者根本就没有思考；还有......
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