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[期刊论文] 作者：皋银丽,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2007
教材:义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)Go for it!八年级上册教材分析:1.本单元的中心话题是cooking at home,主要围绕着banana milk shake(香蕉奶昔)的制作展开...
[期刊论文] 作者：皋银丽,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2004
一、教材义务教育课程标准实验教科书《英语(Go for it!)》二、教学内容七年级上册Unit4Where's my backpack?三、教学目标通过本单元的学习,学生能简单谈论物体间的位置关系...
[期刊论文] 作者：皋银丽,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2010
教材:《英语(Goforit!)》九年级。教学内容:Unit 10 By the time I got outside,the bus has already left.复习教学。教学目标:复习本单元重点单词、短语和过去完成时;通过...
[期刊论文] 作者：皋银丽, 刘庆兰,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2022
＜正＞在英语学习的基础阶段，语言能力的培养离不开听、说、读、写四项技能的训练，尤其是朗读和背诵。在学生动口、动脑的过程中，朗读和背诵不知不觉地让学生内化了所学知识，培养了语感。因此，早读这段宝贵的时间必须要利用好，要抓牢抓实。那么“双减”背景下，英语早读该如......
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