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[学位论文] 作者：白文芳,,
来源：暨南大学 年份：2017
背景和目的干细胞与再生医学研究是当今生命科学最受关注的前沿领域,干细胞移植治疗中枢神经损伤疾病在国内外实验研究方面取得了很大进展。其中,间充质干细胞(mesenchymal s...
[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：考试周刊 年份：2018
高中语文教学要着眼于学生基础,打好基础学生素养才能全面提升。根据新课标要求,对高中语文教学的改革迫在眉睫。在高中语文教学中对传统文化的渗透正是这次新课标改革的目的...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：学苑教育 年份：2018
游戏教学法在小学音乐课堂的应用,能提高学生对音乐学习的兴趣,让学生主动投入到音乐学习中去。...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：电信网技术 年份：1994
日本NTT(日本电信电话公司)正在研究开发B-ISDN的干线传输系统,本文主要介绍干线传输系统的超高速、长中继光传输技术及系统实验情况。...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：邮电建设 年份：1994
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[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：电信工程技术与标准化 年份：1996
光接入网可期待作为支撑多媒体通信网,这意味着100年来通信网络技术的一次大变革。本文介绍世界各国对光接入网的研究动向及NTT的光接入网的研究开发现状和构想。...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：电信工程技术与标准化 年份：1997
介绍与通信有关的国际与日本等国家的标准机构及他们的发展动向。...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
我园长期开展幼儿科学小实验的研究，在研究过程中我们发现，小实验中记录实验结果是幼儿实验探究必不可缺的环节，记录可以帮助幼儿对实际操作结果进行分析、整理和归纳。教师在教......
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：电信工程技术与标准化 年份：1998
作者介绍进入多媒体时代,国际上的标准化工作动向。新技术的发展、市场需求的多样化促使标准化工作在改革中发展。...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：电信工程技术与标准化 年份：1998
以往线路系统通常以业务区域为中心进行建设。下边介绍,为实现光纤到家庭而以配线系统为中心的新的网构成技术,另外还介绍了配线设计的方法。...
[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
心理理论,Theory of Mind,主要研究个体对自己或者他人的信念、感觉、需求以及意图等心理状态的认知情况,同时根据因果原则做出与之相适应的解释和预测。因为儿童领域的心理...
[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
创设良好的音乐环境，培养幼儿对音乐的兴趣，让孩子每天都接触音乐、听音乐，生活在充满音乐的环境中，有利于幼儿音乐潜能的开发。通过，在美妙的欣赏天地中，诱发幼儿倾听音乐的兴趣，在......
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】语言教学的成效不仅仅和学生的记忆力和智力有关，还与学生的兴趣、情绪等因素有着紧密的联系。有研究表明：轻松愉悦的学习氛围能使学生获得成就感，激发学生学习的兴趣。英语是一门语言学科，强调情感交流，教师应该巧妙的将情感因素应用到英语的教学中，将教师、......
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：通讯产品世界 年份：1995
日本是个多岛的国家,由于它的特殊地理环境,所以日本具有发生地震、台风、暴雨、海啸等灾害的很多因素,历史上发生过许多重大的自然灾害,是世界上有名的地震区,故有“地...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：邮电建设 年份：1994
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[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：邮电建设 年份：1994
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[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：探索科学 年份：2019
随着新课程度改革和发展,在高中地理教学中培养学生自主学习能力变得越来越重要.为此,地理教师需要不断的培养学生自主学习的能力,提升高中生的学习兴趣,促进地理课堂教学更...
[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
作文在语文教学中占有重要的地位.但是这一时期的小学生智力有限,条理不清,写出的文章有点词不达意,语文老师在修改的时候甚至无从下手,可谓苦不堪言.那么,到底怎样进行小学...
[期刊论文] 作者：白文芳,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
读后仿写是培养学生写作能力的有效、可行途径之一.教师可利用学生的形象思维和善于模仿的年龄特点,精心挑选范文,引领学生探究、解读范文,提取可供使用的句子和结构框架,收...
[期刊论文] 作者：白文芳,
来源：读写算 年份：2013
幼儿园的科学教育应如何进行呢？通过几年来的探索实践，我认为，应立足于幼儿的生活，让幼儿体验和感受周围世界的神奇，体验和领悟到科学就在身边。而小实验则是最为基本的环节。科学实验具有趣味性，它能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，在实验的过程中又能调动各种......
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