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[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2014
近年来高校教师压力逐渐引起人们的关注。而压力应对是个人在面临压力时的认知、情绪和动机的自我调节努力。本文分析了高校教师面对压力的应对策略,在此基础上探讨了压力抵...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2014
随着社会发展,各种竞争变得越来越激烈,未来社会对人才素质的要求也不断提高。面对现实激烈的办学竞争,学校要想有生存之地,选择自己的办学特色,探索满足当今社会发展需求的...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：成人教育 年份：2014
任何校长在学校的管理中都不可避免地会遇到各种难以解决但又必须立即解决的问题。而这些问题的解决就需要校长的领导机智。校长领导机智应用受到校长的"情绪管理能力"、气质...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：江西教育 年份：2014
随着新课程改革的实施,如何在新课程实践中把原有的经验转化为发展的新动力,走内涵式发展之路,充分发挥优质教育资源的作用,满足人民群众对于办学的新要求,办人民满意的...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2014
20世纪90年代以来,高校新一轮合并优化了高等教育的资源配置,促进了高校的发展,但随之也出现一些问题。它要求合并后的高校必须实施战略性人力资源管理,通过战略性人力资源的...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：教师教育研究 年份：2017
行动学习作为一种新的培训理念和方法,正受到追捧。以团队合作为基础,以解决工作实际中的问题为目标,通过其循环式的学习方式开展学习,从而达到培训的预期目的。行动学习对教...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,
来源：扬州大学学报:高教研究版 年份：2020
《地平线报告》(高等教育版)指出,主动学习课堂是重新设计学习空间的一种形式。主动学习课堂提升学生的学习效果、增强师生互动、影响师生的行为,但仍需面对教室设计和布置、...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,,
来源：现代教育管理 年份：2018
社会发展触发高等教育变革,由教学范式向学习范式转换。在学习范式下,高等教育发展赋予教师发展新内涵,从而对教师教学发展中心的建构提出新的要求。作为高校内部机构,在实践...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2014
摘要：随着社会的发展，各种竞争变得越来越激烈。未来社会的需求在不断提高，尤其是对人才素质的要求。而面 对现实激烈的办学竞争，学校应该如何选择适合自己的办学特色，探索满足当今社会发展需求的新的教育 模式，培养符合社会需求的高素质人才，已成为扩大学校内涵......
[期刊论文] 作者：甘宜涛,
来源：北京航空航天大学学报:社会科学版 年份：2018
校企合作作为继续工程教育的重要实施途径,已经成为影响继续工程教育改革与发展的重要因素。依据国内外的经验和继续工程教育的特点,从利益相关者的角度出发,是推进校企合作...
[学位论文] 作者：甘宜涛,
来源：黑龙江大学 年份：2015
随着社会的发展，职业化已经成为越来越多职业的发展要求，专业化也势必成为社会各种职业发展的一种必然趋势。校长作为社会中的一种职业，也不例外。另外，我国基础教育改革不断深化......
[期刊论文] 作者：甘宜涛,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：农村留守儿童至今仍然受到全社会的关注，然而，农村留守儿童的各种权益日益受到损害，尤其受教育权更为严重。本文主要分析了农村留守儿童受教育权受损的原因，并在此基础上提出相应的对策，以使农村留守儿童的受教育权得到进一步的保护和改善。 关键词：农村留守儿......
[期刊论文] 作者：甘宜涛,
来源：职教论坛 年份：2021
实践教学是职业教育的特色,探索实践教学改革为职业教育发展提供强大动力.企业作为职业教育的重要主体之一,其参与程度对实践教学及人才培养都是决定性的影响因素.德国应用科...
[学位论文] 作者：甘宜涛,
来源： 年份：2015
随着社会的发展,职业化已经成为越来越多职业的发展要求,专业化也势必成为社会各种职业发展的一种必然趋势。校长作为社会中的一种职业,也不例外。另外,我国基础教育改革不断深化,人们对教育寄予越来越高的期望。这不仅对教育的发展提出了新的要求,同时也对中小......
[会议论文] 作者：甘宜涛,
来源：第九届全国工科研究生教育工作研讨会 年份：2017
人才培养是现代大学的重要职能,是建设“双一流”的要义之一.工科研究生培养是人才培养的重要组成部分,也是“双一流”建设过程中不可缺少的环节.在此背景下,我国工科研究生培养应加强应用型人才培养,强化企业在人才培养中的地位,加强工科研究生的创新创业教育......
[期刊论文] 作者：甘宜涛, 徐建华,,
来源：继续教育研究 年份：2014
随着知识经济社会的快速发展,我国高等教育在取得举世瞩目成就的同时,也带来各种压力与挑战。民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,因其特殊的办学性质和经费来源,所面临...
[期刊论文] 作者：甘宜涛,雷庆,,
来源：高教探索 年份：2017
印度高等工程教育专业认证有专门而独立的认证机构、全面而详实的认证标准以及完整的认证程序,在此基础上形成独有的高等工程教育专业认证特色,即独立性的认证、同异结合的认...
[期刊论文] 作者：甘宜涛, 苑健,,
来源：现代教育管理 年份：2017
高校教师专业化发展成为一种趋势。但当前大学工科教师的专业化发展却存在职前教育不到位、＂双专业性＂发展不平衡以及职后培训缺乏针对性等问题。为了促进大学工科教师的发展,......
[期刊论文] 作者：甘宜涛, 雷庆,,
来源：学位与研究生教育 年份：2019
印度工程教育经过国家独立前及独立后两个阶段的发展,构建了一套符合印度国情的工程教育体系以及与其工程教育实际发展状况相符的专业认证制度。印度工程教育庞大的规模、由...
[期刊论文] 作者：甘宜涛, 雷庆,,
来源：中国高教研究 年份：2017
"壁炉现象"已经成为制约校企合作深入发展的掣肘因素。基于企业社会责任理论,审视校企合作"壁炉现象"之根源在于企业社会责任意识不强导致的企业参与校企合作积极性不高。摒...
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