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[期刊论文] 作者:甘先和, 来源:科学导报·学术 年份:2018
摘 要:教师常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在学生面前,对学生的“奇思妙想”“异想天开”并没有足够的在意,忽视了学生的心理特点。因此,成年人有责任创设学生学习的生态环境,激发学生对于学习的兴趣。......
[期刊论文] 作者:甘先和, 来源:安家(校外教育) 年份:2021
摘要:数学是一个来源于生活的学科,数学中的理论知识都是在现实生活中实践得出的结论,同时数学还是一门抽象的逻辑学科,能有效锻炼学生的思维能力,对培养学生的创新能力起着至关重要的作用。小学数学是数学的基础,其中的几何图形教学是数学教学中的难点,对于学生来说过......
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