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[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：外语电化教学 年份：2001
目前 ,多媒体和网络技术在各个领域得到了广泛的应用 ,在中学英语电化教学领域 ,多媒体和网络技术也是一种新的教学手段。本文通过实例谈谈多媒体和网络技术在中学英语教学中...
[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：中国教育学刊 年份：2014
自主探究学习通过多种策略进行教学活动的设计,让学生在合作交流的气氛中主动探究、参与活动,逐步培养学生探索规律的能力,提高学生的语言输出能力,增强自信心和团队合作精神...
[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：江苏教育 年份：2017
阅读能力是英语的核心能力。目前高中英语阅读教学实效性低是由阅读教学缺乏情境、阅读问题缺乏层次、多媒体使用过多过滥、“用教材教”缺乏尺度等原因导致。高中英语阅读教...
[期刊论文] 作者：琚珍,
来源：网络科技时代：信息技术教育 年份：2002
《Britain and Ireland》主要介绍英国(包括英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰四部分)和爱尔兰共和国等地区的风土人情、气候、历史和文化。在这节课的教学中,教师将网...
[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
教学的实效性指的是单位教学时间内的实际教学效果 ,它可以概括为三层含义 ,即效果、效率和效用.教学时 ,教师可运用目标激励法、情境体验法、合作探究法、分层指导法、反思...
[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
网络技术因其丰富的教学资源，已普遍应用于英语课堂教学中。利用网络技术，教师可以创设形象逼真的环境，通过启发和引导，促使学生完成知识的建构，不仅为学生提供了个陛化的学习空间......
[期刊论文] 作者：琚珍,
来源：外语电化教学 年份：2001
目前，多媒体和网络在各个领域得到了广泛的应用，在中学英语电化教学领域，多媒体和网络技术也是一种新的教学手段，本文通过实例谈谈多媒体和网络技术在中学英语教学中的作用。......
[期刊论文] 作者：琚珍,,
来源：英语教师 年份：2015
高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试和合作探究等学习方式，形成符合高中生特点的学习方法；要鼓励学生通过体验、讨论、合作探究等方式，发展综合语言技能。本文强调了英语课文教......
[期刊论文] 作者：计建华,琚珍,
来源：网络科技时代：信息技术教育 年份：2002
一、网络环境在英语教学中的应用英语教学主要分为听、说、读、写四个方面。对于传统英语教学一般采用两种教学方式:一是分开式教学,二是综合式教学。网络环境下教学可以根据...
[期刊论文] 作者：琚珍,计建华,
来源：信息技术教育 年份：2003
下载教辅的网站有些网页提供了大量各方面的英语学习信息和数据,如听、说、读、写、语法、测试和背景知识等,包括一些声像数据都可以下载下来,如:...
[期刊论文] 作者：计建华,琚珍,,
来源：网络科技时代(信息技术教育) 年份：2002
一、网络环境在英语教学中的应用英语教学主要分为听、说、读、写四个方面。对于传统英语教学一般采用两种教学方式:一是分开式教学,二是综合式教学。网络环境下教学可以根据...
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