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[期刊论文] 作者：王真予,
来源：新生代·上半月 年份：2019
【摘要】：高中地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。在高中教学中，笔者以主干知识的把握为基础，全面培养学生的能力和素养，根据课程标准的要求，以“导思-探究”模式为引领，采用逐年递进式的教学策略，构建适合学生特点的地理教学体系。 【......
[期刊论文] 作者：董昊悦,王真予,
来源：大学教育 年份：2013
和谐社会组建的三个方面是人同人协调、组织和谐、人同环境的协调。高等学府作为一个特殊的组织，对祖国的金融、人文、政策进步有着重要的意义。高等学府应在创建和谐社会中起......
[期刊论文] 作者：董昊悦,王真予,张建鲲,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2012
随着社会的发展,教育理念正在发生深刻变化.生成性课程理论的产生和发展被认为是对学习理论一场革命性的变革,是针对预设课程在当代所显现出来的弊端而言的,在学习观、知识观...
[期刊论文] 作者：孟广文, 盖盛男, 王洪玲, 郭逸春, 王慕雪, 王真予,,
来源：经济地理 年份：2012
天津市华明镇通过"宅基地换房"土地开发整理新模式在为中心城市提供了大量城市建设用地的同时,又提供了促进农村城镇化的建设资金。利用案例分析方法,对华明镇宅基地换房背景...
[期刊论文] 作者：孟广文,盖盛男,王洪玲,郭逸春,王慕雪,王真予,杨华雯,张伟珂,,
来源：经济地理 年份：2020
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