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[期刊论文] 作者：王广余,
来源：中学数学教学参考 年份：1996
注意公式教学中的三个环节江苏省灌云县中学王广余公式是中学数学教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体之一．通过公式教学，既要达到强化双基、传授方法的目的，又要促进学生观...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：铁路技术创新 年份：2012
城市地铁高速发展,地铁隧道施工普遍采用盾构机。盾构机是机械、电气、液压系统紧密结合的大型施工设备,PLC控制系统是盾构机的核心,负责状态检测、控制逻辑运算、控制指...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
在数学复习课中,如何真正做到精讲精练,提高复习效率,是每位数学教师都要面对的现实课题.从典型的基础问题入手,通过一题多解、触类旁通,或一题多变、举一反三,进行有效...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
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[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学教研 年份：1989
求曲线的极坐标方程是《极坐标》的重点内容之一,教材安排在§4.5第一课(见解几课本P172)。教学这段内容,主要要使学生能根据已知条件求出简单曲线的极坐标方程。然而,由...
[期刊论文] 作者：王广余,
来源：新高考：高一数学 年份：2013
直线与圆是我们十分熟悉的简单几何图形．在初中平面几何中，我们曾对直线与圆进行过较为系统的学习，进入高中后，直线与圆再次成为我们研究的主要对象，但其研究的方法却发生了根本的......
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学数学月刊 年份：2006
贵刊《高三数学教学与测试（下册）》教师用书第20页有如下一道数列题：...
[期刊论文] 作者：王广余,
来源：中学数学月刊 年份：2009
今天上午，四位老师为我们展示了四节激情洋溢、精彩纷呈的示范课。这四节课内容丰富、环节紧凑，在一定程度上为我们诠释了在新课程背景下，数学课堂中如何通过师生共同参与、互动......
[期刊论文] 作者：王广余,
来源：新高考：高二数学 年份：2014
随着期末考试的临近，我们即将结束紧张而又充满生机的学期学习生活，步人一个漫长的假期．假期，是同学们学习的休整期，放松心情，稍事休息，适当游玩是应该的；然而假期也是学习的驿站，调整......
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学教研 年份：1988
一、问题的提出 1987年高考数学（文科）试题的第七题是关于数列与极限的综合题: 设数列a1,a2,…,an,…的前n项和Sn与an的关系是Sn=kan+1（其中k是与n无关的实数,且k≠1）,（1）试写...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学数学 年份：2013
在数学课堂教学中，选择课本中的典型例题（或习题），恰当实施探究与拓展是新课程背景下富有实效的创新教学，是提高学生思维水平、追求高效课堂的重要途径，是变“教教材”为“用教材”......
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：铁路技术创新 年份：2010
正1工程简介北京地下直径线工程盾构隧道全长5175m,采用φ12.04m泥水平衡盾构机施工,盾构隧道管片内径φ10.5m,管片外径φ11.6m,环宽1.8m。盾构机由天宁寺桥4#盾构井始发,自...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：数学教学 年份：2008
“数学探究”是新课程改革竭力倡导的一种研究性学习方式．从典型的基础问题入手，通过变式教学，引导学生观察分析、变异出新，进行一题多解训练和有益的深化拓展，在多解中求简优化，在......
[期刊论文] 作者：王广余,
来源：中学数学 年份：2002
三角代换是求解代数问题的一种重要转化方法 ,特别在涉及条件最值 (值域 )、条件不等式的证明时 ,巧用三角代换 ,常常可达到化繁为简、化难为易之功效 .这里用一组实例来说明...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：数学通讯 年份：2015
数学填空题是考查数学基础知识、基本技能和基本思想的重要题型,具有题小精悍、表述简明、考点清晰、内涵丰富等特点,大多数填空题入手视角宽阔多样,解题方法灵活巧妙.在一份...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：新高考(高三数学) 年份：2012
解析几何的本质是用代数方法研究图形的几何性质,这从根本上体现了数形结合的重要数学思想.“圆锥曲线与方程”作为高中解析几何的主干内容一直是高考考查的重点之一,纵观多...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：数学通讯 年份：2012
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[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：中学数学 年份：2007
高考数学复习是全面总结基础知识、巩固强化方法技能、锤炼提高数学能力的较高层次的系统教学过程,这一过程不是单纯地对数学概念、性质、公式等知识的简单重述或新课教学的...
[期刊论文] 作者：王广余,
来源：中学数学教学参考 年份：2001
在高三数学复习中 ,精选精讲例题 ,是搞好复习的关键 .实践表明 ,有的放矢地择取高考试题 ,融于知识的系统复习与方法的巩固强化之中 ,有效地发挥其潜在功能 ,是把握复习方向...
[期刊论文] 作者：王广余,,
来源：新高考(高二版) 年份：2007
一、知识要点1.明确双曲线的两种形式的标准方程,要能依据条件选择恰当的方法(定义法和待定系数法),熟练地求出双曲线的标准方程,并能由标准方程给双曲线准确“定位”。2.牢...
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