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[会议论文] 作者：王定均,,
来源： 年份：2004
坦头中学始终以科学发展观为指导,以"德育兴校,特色强校"为办学思想,在德育的探索和践行中,着力创新德育载体,丰富德育内涵,为提升德育实效性做出了不懈的努力,取得了丰...
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
智能化时代已经来临,学生学习方式发生了极大改变。课堂教学该如何转型以适应智能化时代发展呢?这对道德与法治教师提出了新挑战,同时带来了新机遇。笔者所在学校紧紧跟...
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
课堂效率是课堂教学的中心和主线,一切教学活动都是围绕课堂效率来展开的。本文对阶梯式问题教学法的必要性作了简单的分析,并依据相关学科教学理论,提出了相应的操作对策,主...
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：中学政治教学参考 年份：2019
精准教学,是课堂教学的永恒话题。道德与法治课堂是充满生活化的课堂,它不仅具有时代性,还充满浓浓的乡土气息。精准教学要求教学要紧扣时代脉搏,更要注重乡土情怀,用大众语...
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：教育家 年份：2017
文化育人,回归文化,已经成为了当今教育的一种新的趋势。本着'以文化立校、文化兴校,打造市级乃至省级文化名校'的宗旨,我校将'清明文化'作为学校的主流文化...
[期刊论文] 作者：王定均,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2013
一、创设生活情境。拓展生命价值 新课程下的思想品德课强调要遵循“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教育理念。因此，如果在教学中创设学生感兴趣的生活情境，让他们在体验生活的过程中掌握有关生命教育的常识，就能增长学生维护自身生命权益的能力，提高......
[期刊论文] 作者：王定均,
来源：新课程·教研版 年份：2011
摘 要：提质减负，是新课程改革的宗旨。提质减负的前提是教师要有较高的专业水平。教师专业的提升有多种渠道，我们学校社政教研组正在积极推行一种新的评课模式——基于课堂教学有效性下的分观察点评课。观察内容可分为五点：一、教材处置的有效性；二、情境创设的有效......
[期刊论文] 作者：王定均,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】教师专业的提升有多种渠道，我们学校社政教研组正在积极推行一种新的评课模式——基于课堂教学有效性下分观察点评课。观察内容可分为五点：一、教材处置的有效性；二、情景创设的有效性；三、教师评价的有效性；四、问题预设与生成的有效性；五、学生参与的有效......
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：中学时代 年份：2012
在“以人为本”的今天,许多学校在教师管理上还存在着很多问题:如强调对师生的管制;偏好“秩序至上”的行为准则;抑制教师主体精神的发挥等。而尊重教师主人翁地位,发挥教师...
[期刊论文] 作者：王定均,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
本文通过对生活体验式教学含义和作用的阐述,明确生活体验式教学的重要性。笔者根据自己的教学实际,得出实施生活体验式教学的策略:一是要在情境创设中进行有效体验;二是要在...
[期刊论文] 作者：明红, 蓝珊, 王定均,,
来源：山茶 年份：1986
相传远古的时候,豪尼人的始祖少卯优卯养着一匹毛色纯白的骏马,常常驮着主人到哈沙(元江)、临安(建水)卖盐巴、走亲串寨,一天往返上千里,来来去去象风一样快,它是少卯优...
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