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[期刊论文] 作者：,
来源：贵州大学学报：社会科学版 年份：2016
王保星，男，1968年出生，河南省民权县人，华东师范大学教育学系教授、博士生导师。曾就读于华东师范大学教育系与北京师范大学教育系，分别于1990、1995、1998年获教育学学士、硕士与...
[期刊论文] 作者：王保星,
来源：河南职技师院学报 年份：1995
二战后美国职业教育发展经验对我们的启示王保星（北京师范大学教科所，１００８７５）中图分类号７１９．７１２自改革开放至今，职业教育为推动我国经济的发展做出了不可磨灭的贡献。然而自“十四大”确定我国...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2006
基于对“自然”、“秩序”的教育追求,夸美纽斯将教育学引入科学教育学的发展道路。夸美纽斯教育理论的科学性体现在确定的研究方法、明确的教育目的、有序的学校体系、“泛...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文并简述文本故事。2.理解"推敲"的含义,学习贾岛严肃认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。【教学重难点】理解"推敲"的含...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2010
目的观察加味乌贝散联合蜂胶治疗胃溃疡的临床疗效。方法 98例胃溃疡患者均采用加味乌贝散治疗。结果治疗组49例中,痊愈36例,显效7例,有效6例,总有效率为100%。结论加味乌贝...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2012
在继承大学传统与适应社会发展现实需要的基础上,新世纪英国大学教育质量保障确立了质量文化建设的新思路,并以学生参与作为提升教育质量的新手段,以内部保障为主、外部保障...
[期刊论文] 作者：王保星,
来源：河北科技师范学院学报(社会科学版) 年份：2004
美国教育家杜威以现代“民主”概念与“职业”意义为基础 ,主张职业教育与自由教育1 相结合 ,职业教育课程体系综合化 ,职业教育实施途径多样化。杜威的职业教育思想表现出鲜...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
作为一个在当代世界历史研究领域已经产生重大影响的史学理论流派,全球史观反对历史编纂与叙述中的"欧洲中心论",主张以"全球普适的历史话语系统"书写人类历史;反对线性的历...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
作为美国高等教育制度的主导性特征,多样性特征的形成是美国学院与大学的创办动因、生长环境、发展历史、宗教影响、私立传统等多方面因素综合作用的结果,且美国高等教育制度...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：高等教育研究 年份：2006
美国大学教师终身教职是一种与教师学术自由、教学、科研业绩实施同行评价相关的合同制;是鼓励有才华的学者献身教学事业的一种制度性承诺;是教师(学者)价值的一种象征性或形...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：实用中医药杂志 年份：2019
目的:观察温阳益气养心方治疗冠心病室性早搏心脾两虚型的效果。方法:97例随机分为两组。对照组48例给予稳心颗粒口服,观察组49例给予温阳益气养心方口服,比较两组治疗后中医...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：中国人民大学教育学刊 年份：2004
民族国家、社会需求等外部逻辑对大学教师职业活动内容的持续影响,大学作为教育机构育人使命的唯一性与大学教师职业责任取向多元化之间张力的持久维持,见证了大学教学与科研...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：中国教师 年份：2004
近几年,我一直在围绕外国教育史学科的功能,即"学习外国教育史有什么用"作些思考。关于外国教育史的"学科功用",2008年我在河北大学召开的教育史年会上,以《外国教育史学...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
文章从初级学院运动兴起的社会动力、理论基础、开展及教育民主化意义诸方面，对美国初级学院运动进行了初步研究。文章认为初级学院运动既有助于美国学术性高等教育从普通教育......
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：清华大学教育研究 年份：2000
文章结合殖民地时期美国高等教育发展的具体社会环境 ,从创办动机、教育职能、管理模式、课程设置、经费筹措等方面 ,对殖民地时期美国学院进行了考察。文章认为欧洲大陆大学...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：高校教育管理 年份：2014
20世纪卡内基教学促进基金会积极践行"财富的福音"和"效率的福音"理念,在美国医学教育专业化、高等学校分类标准制定、研究型大学本科教育改革和大学教学运动的开展等高等教...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：日本问题研究 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：北京大学教育评论 年份：2005
美国大学教授协会所确立的学术自由与终身教职之间的内在联系 ,使得终身教职成为保证美国大学教师学术自由的制度性工具。关于终身教职与学术自由之间关系的理论探讨 ,均须充...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2013
作为一种基于院校校本问题,通过有组织地收集、整理和分析院校规划、进程和环境的数据及信息,为院校发展及管理决策提供咨询和信息服务,以提高院校治理的科学化水平和管理效...
[期刊论文] 作者：王保星,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2016
20世纪,美国课程范式实现了从"课程开发"向"课程理解"的转变,实现了以原子论、程序主义和科学主义为主要特征的博比特课程理论和泰勒原理,向以整体论、情境主义和关注社会历...
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