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[期刊论文] 作者：,
来源：中华普通外科学文献（电子版） 年份：2015
王为忠，第四军医大学西京医院胃肠外科教授、主任医师，博士研究生导师。1975年毕业于第四军医大学医疗系，历任西京医院胃肠外科主任，中华医学会肠外肠内营养分会常委，中华医学会外...
[期刊论文] 作者：陈冬利,王俊义,王为忠,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：1997
５－氟尿嘧啶导致大鼠小肠功能损害陈冬利王俊义王为忠（第四军医大学西京医院胃肠外科，西安７１００３２）５－氟尿嘧啶（５－ｆｌｕｏｒｏｕｒａｃｉｌ，５－ＦＵ）是一种常用的化疗药物，对胃肠道具有明显的毒性损伤作用...
[期刊论文] 作者：窦科峰,李开宗,付由池,王俊义,王为忠,
来源：第四军医大学学报 年份：1997
腹腔镜胆囊切除胆管并发症的处理窦科峰１李开宗１付由池１王俊义２王为忠２（第四军医大学西京医院：１肝胆外科，２胃肠外科西安７１００３３）关键词腹腔镜胆囊切除胆管并发症中图号Ｒ７３５．８窦科峰，男，４１岁，...
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：装备维修技术 年份：2020
随着智能化技术的快速发展,在建筑电气工程中的应用也更加广泛。电气智能技术与智能化技术结合,能够有效提升建筑科技含量水平,方便人民群众生活,提升居住舒适度。本文主要对...
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：上海教育科研 年份：2018
深度学习有利于提升学生的学习能力,但在具体的教学实践中存在很多操作性困难。以"悟、导、练"教学法开展的深度学习能关注新旧知识的联系,注重教师指导作用的发挥,强调训练...
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：国外医学：临床放射学分册 年份：1994
肝损伤的早期诊断主要论据临床表现。介入性动脉造影对肝损伤类型，程序及是否持续出血有一定诊断价值。除了各种手术止血治疗，介入性肝动脉栓塞止血治疗有一定优越性，可减少手术......
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：新高考(高一语数外) 年份：2010
由于初中阶段的英语词汇量不大，课文篇幅较短，内容简单，且所学语言知识的重要再现的频率极高，教学侧重机械模仿，考试偏重检测死记硬背的、相对孤立的语言知识及语言现象。而高中阶......
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：新高考(高二版) 年份：2009
阅读中策略：所谓阅读中策略，就是在阅读过程中应该注意的细节及可以采取的行之有效的策。同学们在阅读过程中应注意以下几点：...
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：英语教师 年份：2015
随着多媒体的普及和软件技术的提升,PPT在日常的课堂教学中使用越来越广泛,甚至有不少教师在教学中有用PPT取代板书的倾向。重视PPT和传统板书的作用,推进两项技能的合理使用...
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：新高考：高三语文数学外语 年份：2011
A society in Germany which advises on etiquette(礼仪) and social behaviour has called for kissing to be bannedin the workplace.The Knigge Society says the pract...
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2010
开放性作文，顾名思义就是简明扼要地提出一个话题，要求考生解放思想、不拘形式地发挥自己想象的空间，充分运用创造性的思维来表达自己的观点并展示自己的英语水平。开放性作文的......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：山东气象 年份：2002
各位代表、同志们： 今天，山东气象学会第八次会员代表大会隆重开幕了，这是山东气象系统的一次盛会，在此，我谨代表山东省科协，向大会的召开表示热烈的祝贺!向与会的全体代表并通过你......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：中学生英语：高中版 年份：2005
每个人都会遭遇失败。明智的人会接受失败，把它看作是学习过程中的一个重要的部分。然而，作为师长的我们却屡屡剥夺孩子们失败的权利。我们要么用语言，要么用行动，告诉孩子们失败......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2007
“第三次备课”的定义 所谓“第三次备课”，就是在第一次备课（区教育主管部门或各学校的备课组组织的集体备课）和第二次备课（教师结合集体备课所确定的内容和要求，诸如教学进度，应该传授的知识，具体的教学方法等，揉入本班实际教学情况及个人的知识见解进行的课前......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2018
一、前言美国心理学家Goodman认为：“阅读是心理语言的猜谜游戏。”（洪流、吴桂霞，1998）也就是说，阅读的本质是读者依据自己已有的语言知识、社会经验、文化背景和思维方式等，依托......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2007
中介语理论是在认知心理学的理论基础上发展起来的用于解释和分析学生学习外语时所产生的偏误的一种理论。中介语理论认为，外语学习过程实际上是学习者通过对目的语语言规律进......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：江苏教育 年份：2007
国内许多中学每年都举行一些颇具特色的青年教师教学基本功大赛，客观地讲，青年教师教学基本功大赛既能对年轻教师的课堂教学进行一次较为全面的督促与检查，同时也为新分配和新调进的年轻教师提供一个向学校领导和同事们展示自我的平台。对年轻教师而言，每一次精心的......
[期刊论文] 作者：王为忠,,
来源：英语教师 年份：2017
结合一堂高中英语阅读教学研讨课的教学设计,从文章主题、文本脉络、语篇优势、思维深度、有效输出等五个方面阐述如何在英语阅读教学中运用＂悟、导、练＂教学策略,指出运用该教......
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：英语教师 年份：2018
阐述语块教学和3C教学模式的概念分析两者的关系。以译林版牛津高中《英语》Module 3 Unit 3 Back to the past中Reading部分The lost civilizations教学为例,从读前活动(Pre...
[期刊论文] 作者：王为忠,
来源：英语教师 年份：2018
概述文本重构的内涵及在高中英语阅读教学中进行文本重构存在的问题。提出教师在设置文本重构活动时应遵循主题性原则、巩固性原则、拓展性原则、层次性原则、主体性原则和交...
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