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[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：2001
冷战时期，美苏经济关系演进呈现出波浪式发展的态势，其主要原因在于美苏经济力量对比的阶段性变化，冷战及经济冷战的最终结局，也是这种力量对比发生实质性变化的结果。美苏经济关......
[期刊论文] 作者：牛笑风,,
来源：历史教学问题 年份：2004
都铎王朝的君主专制并不是"典型的专制主义",它具有相对宽容的色彩。从亨利八世、玛丽到伊丽莎白时期,宗教和社会宽容不仅存在,而且有了一定的发展,作为自由思想前史的宽容理...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：湖州师范学院学报 年份：2005
宗教改革之前,教会在英国的权势始终没有达到象西欧大陆那样君临一切的主宰地步。教会对思想的压制,也从未达到象西欧大陆那样骇人听闻的地步。这一时期英国少有异端,教会及...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：2005
宗教改革及其所带来的信仰多元化,是宽容达成的关键。宗教改革从三个层面引起英国社会的深刻变化:信仰回归个人;社会回归世俗;思想回归自由。从而使宽容成为英国传统中最有价...
[期刊论文] 作者：牛笑风,,
来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
宽容在英国革命时期取得了长足的进步。宽容贯穿于革命之中:作为一种倾向于正面的道德态度,它存在于革命与保皇两大阵营中;作为宽容实践的成果,它推动信仰和思想的多元发展;...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波大学学报(人文科学版) 年份：1996
１１－１７世纪英国对外关系的演进，经历了一个由与法国争夺领地的传统战争到与欧陆海上强国争夺海洋霸权的过程，表现出古代封建王室外交向近代资产阶级国家外交转变的特征。这一转变是封......
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：浙江社会科学 年份：1993
中古几百年间,英格兰与苏格兰、爱尔兰、威尔士之间的关系错综复杂、曲折多变,周边问题成为困扰、影响英国历史进程的一个极其重要的因素。这些问题不仅直接作用于中古英格兰的政治、经济、外交、思想文化等方面,而且对17世纪资产阶级革命产生了重大影响,其后果......
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波教育学院学报 年份：2001
新加坡、泰国作为东南亚新兴工业化国家经济起飞的两个典型,在发展过程中由于具有不同的结构,其演进形式和阶段性结果也大不相同.比较其发展结构的较大差异,及其对于本国发展...
[期刊论文] 作者：牛笑风,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2008
高职学生与普通本科院校学生相比,在人际交往问题上存在着特殊的问题。传统的局限于知识灌输、伦理引领、规范制约的交往模式,既不适应高职院校发展的需要,也不适合高职学生...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：浙江师范大学学报 年份：2004
上一世纪最后二三十年里,东盟四国的城市化呈超常发展的态势.与此同时,城市在质与量的发展上出现严重背离的二元化趋势,其结果由金融危机演绎放大,给我们以深刻的启示:城市化...
[期刊论文] 作者：牛笑风,,
来源：宁波广播电视大学学报 年份：2005
在中世纪历史语境下理解英国式的宽容、不宽容,绝不会超越它所处的那个时代的限制.宽容与不宽容同行,在寻求真理的同时怀抱宽容之心何其难也;宽容在历史中曲折前进,宽容意义...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波教育学院学报 年份：2005
追根溯源,中世纪的宽容和不宽容,在终极意义上都与基督教有关.在那个"黑暗"时代,基督教信仰是人们寻求宽容和爱的唯一源泉,教会信仰专制,也是一切专制和暴虐的思想来源和现实...
[期刊论文] 作者：牛笑风,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2008
中世纪英国宽容实践的精华,不仅停留在社会文化层面,还升华为政治哲学的理性层面;不仅存在于自觉的理论论著中,而且作为民族的共同心理,塑造了英国民族特定的认识路线或思维...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波广播电视大学学报 年份：2004
思想政治教育永远承担着为社会主义经济基础服务的使命.在社会主义市场经济条件下,传统的高校思想政治教育面临着严峻的挑战和有利的机遇.建立与社会主义市场经济相适应的德...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波教育学院学报 年份：2003
邓小平哲学思想是邓小平理论的重要组成部分和哲学基础,是贯穿邓小平理论各个方面的灵魂.邓小平哲学思想是马克思主义哲学的普遍原理与当代中国人民建设有中国特色社会主义伟...
[期刊论文] 作者：牛笑风,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：1991
本文所要讨论的是中古盛、晚期的英国王权,时间约为十一世纪中期——十六世纪末期。英国封建王权具有一个最显著最典型的特征:既强大又有限。这种特征不仅与中国封建专制王权...
[期刊论文] 作者：李晓华, 牛笑风,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2010
高职学生作为一个特殊群体,其职业价值的取向对自身及社会的发展都有着深远的影响。因此,如何解决职业价值教育供与求的问题是研究的重点。宁波的高职院校纷纷进行了职业价值...
[期刊论文] 作者：牛笑风,李晓华,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2010
高职教育的宁波模式全国闻名。在此基础上,依托宁波区域文化优势,创新职业价值观教育模式,成为宁波高职教育的又一有意义的课题。研究宁波区域文化引领下的职业价值观,深入挖...
[期刊论文] 作者：王夫娟,牛笑风,童陈军,
来源：宁波教育学院学报 年份：2011
在高职院校的＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的教学中,普遍存在着学生学习态度消极的现象,这是由多种因素造成的,其中首要因素是学生的错误认识。解决这一问题......
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