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[期刊论文] 作者：牛执玉,
来源：石家庄师范专科学校学报 年份：2004
文学研究会“为人生”的文学观是以“表现人生，指导人生”为具体内容的。人道主义是“为人生”文学观的灵魂。文学研究会最初提出“为人生”，就是“要表现并且讨论一些有关人生......
[期刊论文] 作者：牛执玉,,
来源：作家 年份：2008
本论文从《封锁》的乱世背景入手,通过市民对社会变动而生发出的精神惶恐及世纪末情绪,在一段注定会没有结果的恋情背后,对人生本相进行了真实的曝光。展示了现代男性人生压...
[期刊论文] 作者：牛执玉,
来源：石家庄师范专科学校学报 年份：1999
《边城》描绘的湘西世界特有的自然风情和人情美,蕴含着作者玫瑰园般的生活理想及其对湘西社会现实和民族未来前途的独特观照与隐忧。...
[期刊论文] 作者：牛执玉,,
来源：中国成人教育 年份：2008
面对时代转型,大学的现代文学课程教学也面临如何改革的问题,全文通过以下几点进行论述：课上培养学生文学的感悟能力和分析能力;课下要求学生在文学阅读和文学活动中培养文学...
[学位论文] 作者：牛执玉,
来源：河北师范大学 年份：2001
文学研究会“为人生”的文学观是以“表现人生,指导人生”为具体内容的.人道主义是其“为人生”文学观的灵魂.从周作人“人的文学”文学观念的提出,到文学研究会“为人生”文...
[期刊论文] 作者：牛执玉,,
来源：当代人 年份：2009
当代大学生思想总体呈现积极向上的态势,但也存在一些负面的、不利于其健康发展的问题,大多数学生感到有学习压力、就业压力和人际关系压力,许多大学生的人生价值观带有不同...
[期刊论文] 作者：孙文莲 牛执玉,
来源：教育与职业·理论版 年份：2007
［摘要］现代教育的根本目标是人的发展，是培养适应现代化建设和现代社会生活的德、智、体全面发展的人才。大学写作课也不例外，除了要传授理论知识外，还要注重学生自我的整体发展，帮助学生体验生命的意蕴和情调，实现自我价值。因此，写作教学要大胆突破传统教学模式，运用研......
[期刊论文] 作者：牛执玉,王素贞,,
来源：教育探索 年份：2008
多媒体作为辅助教学的一种高效率的现代化教学手段,运用于课堂教学是现代教育理念和现代科技发展的必然。大学语文多媒体教学有利于学生学习主体性的发挥,有利于丰富学生的审...
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